<p> 每个人生，都是一部与众不同的故事；每个故事，都离不开自我与他人的磨合。在这互相交织的宏大故事集里，最纯真赤诚、最润物无声、最细水长流、最接近灵魂雏形的，一定是老师和学生之间的互琢互磨。</p><p> 为了让这些生根于校园的故事，以文字的形式落在时间的书页里，为了让故事里最感人的情思得以传递，为了让故事里最平凡的教育者走近你的身边，也为了同道而行的你我不再孤单，金川总校第七小学先后组织了多次育人微故事集的分享和征集活动，而每一次的分享交流，都激励着更多的老师，用文字来书写自己和学生之间的百味人生。活动最终征集了近50篇发生于七校校园的动人故事，促成了这本育人微故事集的出版。</p> <p> 最终的征集完成后，我校语文组老师，为微故事集深情做序。诚如序言所说：“生活因细节而多彩，教育因细节而珍贵。我们要留意孩子悲伤的眼神，留心孩子变化的行为，留住孩子最善良的心。”这里的每篇故事，都是老师对学生触及灵魂的呢喃轻诉。</p> <p> 语文组的年轻老师，在经历挫折后，深刻的自我反思，最终明白了“用爱育人”的真谛，赢得了孩子的喜爱。</p> <p> 数学组的老师，用耐心、宽容和关爱，走进了学生身后的家庭，为她的学生点亮了一盏温暖的灯。</p> <p> 英语组的老师，用温柔的关注，细心的观察，在时光中慢慢投注爱，改变了一个孩子的行为。</p> <p> 综合组的老师，通过一块巧克力，看到了孩子表面行为下的感恩之心，也确信了自己所行之道。</p> <p> 美术组的老师，临时客串侦探，用对孩子的宽容和关爱，探出真相，却偷偷保护了心灵。</p> <p> 这样的故事，在这本育人微故事集里，还有很多很多。虽然是不一样的老师，不一样的孩子，不一样的故事，但却映射出我们每个为师者面对孩子时，同样的反思与成长，同样的赤诚与真心，同样的付出与收获。</p><p> 白居易为赞裴度为师之名，写道：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”可平凡如你我，一入此道，惟愿在你们心间播下的种子，能够沐浴阳光雨露，穿过狂风骤雨，在未来某一个瞬间，绽放出无比美好的花朵。</p><p> 种花堂前，静待花开。</p><p> 种花人在此，愿花香远播。</p> <p>撰稿：温爱娣</p><p>审稿：殷璞</p><p>照片提供：殷璞</p>