我教你学，只争朝夕；师生共进，不负韶华

G弦上的饺鳗君

九年

老师

班班

疫情

学习

师生

学生

数学组

复习

中考

27中新校区九年级数学组

   线上战“疫”进行时（二）

       时下，正是抗击新型冠状病毒肺炎疫情的关键节点。因此，延迟开学，以阻断疫情向校园蔓延，成为教育部门应对疫情的不二之选。各级教育部门关于做好中小学网上教学工作进行了进一步的规范与落实。

       距离“学生停课不停学，教师离校不离教”的口号响起已有一段时间了，疫情也迅速得到了控制，但是不到最后绝不轻言成功。在疫情全部消除之前，开学的再次延期，使得网上教学也不能有片刻的放松。对此，开封市二十七中九年级数学组再次发布了一系列的应对措施。

• 落实网上教学主体责任

       开学的再次延期，学生在校复习的时间就会进一步缩短。根据数学复习的阶段性，我们九年级数学组的四位老师决定根据实际情况，进行一次别开生面的“云测试”，给孩子们在家的学习效果做一次总结。

“云”测试

• 全面摸排学习进展情况

       对于数学第二章“函数”的复习，四位老师通过线上备课，决定对之前的学习计划加以调整。

  1.以课本为主，全面梳理课本，理解并掌握基础知识。
  2.根据省课、市课进行“函数”的复习。熟练掌握各个函数的性质与画法，逐步建立“数形结合”的数学思想。
  3.做好“云测试”后的反思，及时整理错题、好题。
  4.对不同程度的学生做好因材施教。对于优等生，让他们限时完成中考真题或模拟试题，做到心中有数；对于学困生做好帮扶工作，从基础着手，做到不掉队。

• 着力强化师生沟通协作

       有人说，线上课程欠缺了原有课堂师生之间的互动和沟通。针对这一观点，备课组四位老师一致同意延续之前的策略，真正做到“网课师生同看，作业师生同做，课业批改同步，答疑有问必答”。

黄老师早早侯在电视前

精准把控网课进度

建立答疑小组

王老师的线上答疑

作业的反馈与批改

还有疑问？放松心情，下面请进入郭老师的直播间

　　转眼间，距离中考还有百余天，我校决定给这些在家备战中考的孩子们紧紧弦、鼓鼓劲。百日誓师大会于3月13日晚在线上举行，于校长也亲自为这些即将“上战场”的孩子们加油鼓劲；接着，每个班的各位科任教师、学生代表和家长朋友们陆续发言……一时间士气高涨，每个学生都看到了自己的目标和方向。

于校长给孩子们的话

九年级9班10班

九年级11班12班

九年级13班14班

九年级15班16班

       在“停课不停学，离校不离教”的特殊时期，让我们再次意识到，学习的主体，不是老师，也并非家长，而是学生自己。经此一“疫”，学生、老师、家长的铁三角更加趋于平衡。

      学生，需要提高主动性，把学习当成自己的事；

      老师，需要后撤一步，研究教学的吸引力，而不是强压和监督；

      家长，需要前进一步，了解孩子的学习过程和方法，而不是只看结果。

       当疫情到来，它打破了原有的学习规律，搅乱了原定的学习计划。但是它促使我们接受一些新的学习方法，帮我们重新反思传统方式的利弊，我们每个人都在这次战“疫”中获益良多......