<p> 一场突如其来的疫情让师生们暂时不能重返校园，但老师们对孩子们的牵挂和思念却无时无处不在。从一月中旬放假以来，孩子们已经在家整整两个月了，家长盼望着他们能早点走进课堂。我校2月24日开始了网上教学，疫情肆虐，学习不止。时间匆匆，转眼间“停课不停学”的网课教学已进行了三周时间，在这三周的时间里我们感受到是学生从未如此渴望过背着书包到学校上课，从未如此想念自己的老师、同学。</p><p> 3月1日学校号召全体学生观看了《大中小学思政课系列公益讲座》，在了解到这是一场全民参与的疫情防控的阻击战后，同学们明白没有任何人是局外人，我们都应该在这场无硝烟的战争中做出自己力所能及的事情。</p> <p> 这场“抗疫”阻击战带给人们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当……它也为我们的思想政治教育工作提供了许多鲜活感人的事例与素材。于是我们学校的思政课老师也静下心来思考、审视周围的世界和自己，对我们每一个人而言，这又何尝不是一堂人生大课？疫情当前，我们能做什么呢？时代赋予我们每个人不同的使命与责任。在我校思政课老师的集体备课后，身为思政课教师的何林元副校长花费了大量的时间和精力，认真收集资料、专心备课、精心设计、反复录制，在同为思政课教师的李亚宾校长和市教科院陈为老师的耐心指导下，进行了反复修改、反复录制，终于于3月10日为我们全校师生呈现了一节《心系“疫”情 情关家国》的精彩的思政课。</p> <p> 此节思政课从“敬畏自然、尊重规律”开始讲起，用具体真实的案例告诉我们：疫情是一面镜子，可以鉴别人性的善恶；疫情是一张考卷，可以检验我们的认知；疫情也是一份警示，让我们明白我们现在拥有的一切高质量的生活，都是建立在大自然这个基础上的，我们应该对大自然保持应有的敬畏。人类必须明白一个道理：人类征服自然的每一次胜利，都遭到了大自然的报复。所以，在大自然面前，我们人类必须要很谦虚，很谨慎。必须像尊重法律一样尊重自然规律！千百年来，老祖先已经给了我们答案，如果破坏了规律、违背了自然法则，那么，受惩罚的将是人类自己！</p><p><br></p> <p> 接着，何林元老师用自己的亲身经历讲了身体是“革命”的本钱，我们必须珍爱自己的生命并以同等的态度珍爱他人的生命。课中的浙江省绍兴市中心医院一位3岁小患者治愈出院，向护士阿姨鞠躬致敬；上世纪初，梅藤根院长查房时，面对小患者的鞠躬致谢顺势回礼的事例都说明了要有珍爱生命、敬畏生命的情怀。云南红河石板寨子的村民自发给湖北捐赠22吨香蕉和宁蒗小凉山的村民给武汉人民捐赠60吨土豆；一位昆明老人到民政局留下两万元钱就走，忘了登记要捐给武汉；在成乐高速眉山段（丹棱出口）疫情检查站，一名小学生把自己的零花钱全部买了两箱泡面送给防疫一线的警察叔叔阿姨们的许多事例，难道没在说明善良是扶危济困，是尽己所能，是推己及人吗？</p> <p> 然后，此节思政课讲到了”勇于担当、笃学自力”（自力即在家期间一定要尽力学习）。何老师用孩子们身边的人和事、中国历史或者神话中的人和事让孩子们懂得：在祖国需要的时候，挺身而出；在人民需要的时候，逆行而上，这就是担当。世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。每个人的生命都有自己独特的使命。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大！武汉方舱医院的读书哥、专心做数学作业的高三男孩、为了寻找上网课的信号跑到山上上课的小女生都是在尽力学习，实现了自我的修炼。</p> <p> 最后，何老师讲到了“坚定信仰、心系家国”。学校希望孩子们成为钟南山院士那样的人，敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为十几亿人的倚靠；希望孩子们成为李兰娟院士那样的人，关键时刻力排众议向总理提出封城的建议，展示了巾帼英雄的胆识与担当；希望你们成为黄锡璆博士那样的人，国难当头，毅然请战，再造17年前“小汤山”的神话。在中国共产党的坚强领导下、在全国人民的共同努力下，疫情防控工作必然会大获全胜。</p> <p> 在孩子们认真观看视频后，他们隔空开展班会，讨论此节课的观后感，记录此节课的体会。</p> <p> 《心系“疫”情 情关家国》的思政课让孩子们懂得尊重自然、尊重生命，做一个有担当、有信仰、有爱国情怀的善良的人，引导孩子们用爱培育爱、激发爱、传播爱，要心存感恩，并努力争做一个传播爱、奉献爱、充满爱的人。相信全校师生定能鼓舞士气，提振精神，助力抗疫。祈愿华夏大地早日扫除阴霾，迎来春暖花开，锦绣中华更加欣欣向荣！</p> <p>图：全体师生</p><p>文：何林元 、刘兴琴</p><p>编辑：刘兴琴</p><p>审核：李亚宾</p>