青青芳草地，相约在春季——我的内心独白

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元宵佳节灯寥落,疫情猖狂闹春寒。白衣千载涌江汉,阳春过后尽开颜。　　春天的脚步已经悄然而至，疫情控制已日渐好转。孩子们在家开展线上学习已一个月有余。 　　推出线上教育以来，微信群代替了教室，屏幕代替了黑板，师生见面靠连线，教学环境突然改变。线上校园是一种什么景象，在网络世界里，孩子们除了学习还在干什么？　　那一双双灵动的眼睛，那一张张稚气未脱的脸蛋，不时会在老师的脑海中浮现。　　近来，老师在作业群里布置了一项有意义的作业：请你把最近的收获晒出来，用你喜欢的方式表达出来。这条信息一出，孩子们纷纷拿起纸笔，用图片用视频用文字表达他们的心声。 倾听，架起沟通的桥梁。让我们一起去聆听孩子们内心深处的独白。 　　我是小草，自古就有“疾风之劲草”的诗句，以示我的坚韧和顽强。我爱诵读。中国文化历史悠久，文化经典更是灿若星河。诵读多少经典，就会有多少种不同的体会。读到”江山如此多娇，引无数英雄尽折腰”，明枪暗箭，龙争虎斗的乱世使我心潮澎湃；朗诵“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，我仿佛看见了白鹭衔着落日的倒影与泛着金光的水面交映成卷。　　由此可见，声音是美的，诵读也是美的。五（2）班王梓康 　　诵读是同学们给老师最好的声音礼物。 诗歌给前行者慰藉，而阅读给思考者灵魂。 　　我是柳丝，没有什么比阳春三月，捧着一本书坐在河岸柳堤下更令人愉悦的了。可是这个特殊的三月，我却只能手捧书本坐在书房里，望着窗外，我会思考很多。读书可以让我们获取知识，让我们知道了什么是美，什么是恶，什么又是丑。所谓“开卷有益”，读书就有益。 　　只要展开想象的翅膀，看书就像看电影一样，有了画面，有了声音。边想像边阅读，我觉得很有趣。　　我希望疫情早点过去，我还能继续捧着书，在柳絮翻飞的季节里尽情享受阅读时光。五（3）班陈佳怡 　　我是喜鹊，春天到来的讯号总是由我早早来报。这不，在家的我，又跟着线上老师的读起了ABC。老师上课形式可真多样化，就拿英语学习来说，老师会利用丰富多样的学习形式，例如：电子图片、录音以及影片等等。妈妈说这是打破了传统的哑巴式的英语学习，也大大拓宽了我们英语学习的途径，激发了我对英语学习的热爱。　　先不说啦，小喜鹊要去读英语啦！五（1）班陈荣轶 　　我是云，行到水穷处，坐看云起时。疫情虽然来临，但是人们依然在努力奋斗，奋战一线，救治病人，运送快递......我们是少先队员，时刻准备着为共产主义事业而奋斗，但现在，我们的目标就是认真的学习知识，这个听课不停学的时期，我受益匪浅，最让我感慨的是数学。　　上个学期，我们认识了测量长度与物体表面大小的长度单位与面积单位，而这个学期初，又认识了体积单位，让我们解决了生活中的一些困难，还更加丰富了我的空间想象力，在人的视线最多能看到立体图形的多少个面等等。 　　知识学无止境，疫情迟早会结束，我们也将回到明亮的教室。 五（2）班李云宁 　　在今天和明天之间，有一段很长的时间。学习收获的是知识，劳动收获的是成长。 　　我是小松鼠，最喜在松林间跳跃。春天的阳光透过玻璃洒进来，老师激昂的“同学们，体育活动时间又到了”也传入了我的耳畔。我一听到这声音，就兴奋起来。体育课活动丰富多彩，一开始，我很快学会了一些简单活动，如弓箭步、开合跳等，经过每天锻炼，我也渐渐地掌握了较难的动作。一段时间下来，我的免疫力也增强了。同学们，让我们在家运动起来吧。五（1）班王思齐 　　妈妈常读罗隐的那句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”告诉我生活中要做一只勤劳的蜜蜂。这不，我“嗡嗡嗡”地拿起劳动工具，擦拭一番后，我瞬间领悟到做家务原来是这么有意义。成就感油然而生，劳动既可以锻炼身体又可以帮助父母分担家务。看到整整齐齐的房间，心里很舒畅。五（3）班张若禹 　　大家好，我是小猿猴，很多网络上的哥哥姐姐喜欢称呼我为“程序猿”。课后之余，我热衷于编程学习。看着电脑屏幕上一个个闪亮的小程序，在鼠标这一“魔术手”的操纵下，任意变换顺序和组合，实在是太有成就感啦。最有趣的是一堂课，是编程我最爱的动画人物——熊大和熊二，它们憨态可掬的样子在我的一步步操作下呈现出来，可真是有趣极了。五（1）班陈沐科 　　社会用阳光沐浴，用雨露滋润着孩子们，他们也懂得感恩，心系着疫情前线。用属于他们的回报方式为祖国、为医护人员、为患病病人加油。星月长明，遥祝同安。 　　我是启明星,老师说，启明星是每日黎明时刻天空中最亮的一颗星。虽然星星的光芒没有月光那么皎洁，没有日光那么耀眼，但是我也可以闪烁光芒，为夜行的人指明方向。五（2）班刘友哲 五（1）班陈庆泽 五（2）班刘友哲 五（3）班周润迪 　　引用艾青的两句诗：雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀。但充满机遇的大地，坚强不屈的国人，终将驱赶严寒，春光终将普照大地。到那时，万物复苏，草长莺飞，孩子们又将回到美丽的校园，继续书写他们快乐的学习生活。