离校不离师——英语组

Carey

<h3>  本周,已经是学生们,听取网络直播课的第五周了,通过学生学习情况的监测,家长意见的反馈,科任教师课上作业的批改等情况,可以了解到学生们,正在适应着这样一个新的学习模式。</h3> <h3>  淮阳外国语中学——英语教研组,每周都会在微信上,召开教研会议,针对目前的课程,进行交流共享经验。</h3> <h3>一.时刻不忘提升自己</h3><h3> </h3><h3> 通过各位老师的交流与分享,大家达成共识:虽然当前疫情给我们的教学工作,带来了许多困难与不便,但此次省教育厅直播课程,又给我们创造了一次学习与提升的良机,我们一定会利用这次难得的机会,向优秀教师学习,从课程解读,教学设计,课堂教学策略,自身阅读积累等多方面提升。我们要将理论与实践结合起来,踏踏实实教学,把学生的发展放在第一位,让广大学生受益,这也是我们学习与提升的根本目的。</h3> <h3>二.统一思想,细化辅导</h3><h3><br></h3><h3> 我们英语组,经备课组长们研讨决定:在今后推迟开学的这段时间一定做到:</h3><h3> 1.每堂课前布置并督促孩子做好预习,有利于学生新知的理解掌握。</h3><h3> 2.课前叮嘱家长,一定要督促学生看直播,这样有利于老师辅导。</h3><h3> 3.布置适合自己学生的作业,不一味的按直播老师作业去做,有利于学生知识的逐步积累。</h3><h3> 4.截屏重难点知识的总结部分,发家长群或单独辅导,有利于学生对知识理解的加深。</h3><h3> 5.针对学困生单独和家长沟通,给予单独辅导,有助于进步。</h3><h3> 6.课程中出现的共性问题,以微课形式直播讲解,帮助学生对知识的掌握。</h3><h3> 7.进行单元小测,以检测学生的知识,掌握情况,发现问题及时纠正。</h3> <h3>三.总结反思天天有</h3><h3><br></h3><h3> 通过每天学习任务的布置和落实,英语组老师们总结:</h3><h3> 1、特殊时期一定要紧抓,孩子对英语课文的读、写、背。</h3><h3> 2、充分利用好家长资源,做到切实监督好孩子,完成老师布置的作业。</h3><h3> 3、教师根据网络课程,在自主学习时间,通过直播及时补充一些重难点和易错点。</h3> <h3>  通过每周教研会议的召开,各任课教师教学经验的分享,我们更加了解,老师们网络课堂背后的付出,疫情期间,我们迎难而上,为的就是,学生们能够在家,更加精准的,完成学习任务,我们会继续砥砺前行,打赢疫情防控阻击战的同时,保障完成“停课不停学、离校不离师”的教学任务。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  最后,祝愿疫情早去,所有人,加油!</h3>

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