<h3> 商南县城关希望小学 余蒙蒙</h3> <h3> 2020，爱你爱你，这本是一个蕴含爱意的的数字，却因一场突如其来的疫情，让这份爱增添一份慷慨悲壮。疫情阻断了学生上学的路，然而线上教学打破了时空的距离，我也开始了我的线上教学探索之旅。</h3> 忙碌并快乐着 <h3> 本次“停课不停学”打破了传统课堂的教学模式，互联网发挥了重要的作用。我主要利用QQ群和微信小程序--------小管家来辅助教学，我班学生人人参与。我每天早上会在群里发布微课的视频，和学生一起观看，并在视频结束后，利用20分钟时间进行线上答疑，及时帮助学生解除困惑，然后学生独立完成小管家的作业。接着便是线上批改作业、信息反馈、个别辅导，反思线上教学得失，寻求破解问题的方法，准备第二天的学习资源。尽量做到只要学生有问题、家长有要求、各级部门有指示，必须马上回复，忙的不亦乐乎。</h3> 合作中进步 <h3> 现在线上教学已经一个多月了，在这期间我也遇到过很多问题。网上授课我们看不到学生，无法及时了解学生的掌握情况，孩子在观看微课时是否认真，是否能及时回答微课中的问题，是否能独立并按时完成作业，这些问题一直困扰着我。</h3><h3> 当我把困惑发在备课组群时，我的伙伴们给我分享了他们的方法，并展开了热烈的讨论。冀老师认为把学生出错较多的题录制成小视频讲解比较直观；司马老师分享了QQ群的直播功能的使用方法，让我们能直接和学生对话；殷老师觉得可以把解题思路已经做题的格式要求写在纸上，发到班级群；余老师给我们提供了技术支持，如:如何压缩较大的视频，如何消除直播时的杂音，如何利用小管家统计出每道题分别是那些学生做错了。我也在交流中收获很多，了解到很多解决我目前困惑的办法，也让我的线上教学更加丰富多彩。我想说，亲爱的伙伴，谢谢你们!</h3><h3> </h3> 反思中成长 <h3> 通过这一段时间的线上教学，我发现自己的不足，今后我将从一下几个方面努力。</h3><h3> 1、努力提高自己的教育教学水平，讲课思路要清晰，重点要突出，语言要简洁。</h3><h3> 2、认真学习先进的教育技术，提高运用现代教学技术的能力，让我的数学课堂更加丰富多彩。</h3><h3> 3、提高自身素质，包括语言表达能力、课堂组织管理能力、敏锐的时代意识、运用理论知识指导教学的能力。</h3><h3><br></h3> <h3> 虽然疫情还没有停止，但教与学不会停滞。我始终坚信，努力一定会看到希望，停课不停教，停课不停学，一直在路上!</h3>