<p> 一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情影响着每一个人！每天有关疫情的信息无时无刻不影响着孩子们的情绪，使他们产生紧张、焦虑，甚至恐慌的心理。根据上级教育部门的要求，我校积极响应，利用网课形式，认真落实学生心理健康教育工作，开展心理疏导课。调节心理，共抗疫情！</p> <p> 全面贯彻上级精神，设立学校领导小组，分管心理咨询教师。领导时时关心，老师处处关爱，让孩子们从学习上，心理上感受到爱，一个也不掉队。</p> <p> 老师们变成心理疏导辅导员，激励、鼓励同学们面对疫情，放松心情，平静、积极面对现在的情况，转变方式，转变思想，将待在家里的焦虑变成享受生活的美好！</p> <p> 一年级杨老师为了能让孩子了解疫情，缓解压力，准备了各种有趣的绘本小故事和小制作，巧妙穿插进各种防疫小知识，激励孩子们做一个勇敢的小战士。</p> <p> 二年级王老师以《科学防疫，乐观积极》为主题对学生进行心理辅导，引导学生在家做力所能及的家务劳动，提升身体素质，缓解紧张、焦虑的情绪，树立乐观积极的心态，增强战胜疫情的信心！</p> <p> 三年级赵老师用运动，看书，倾诉，写日记等方式帮助学生调整心态，积极面对各种困难。</p> <p> 四年级刘老师则以音乐为孩子们调节心理，缓解焦虑和压力，提高空间感知力，改善孩子们的情绪，让孩子们保持健康的心理状态。</p> <p> 五年级李老师从“开学适应”、“自我减压”、“时间管理”、“挫折应对”几个方面考虑，教给大家很多缓解压力的方法，让学生学会管理自己的情绪。</p> <p> 六年级杨老师通过帮助规划孩子的业余时间，让学生明白隔离一时是为了长久，积极面对，经历磨难，会有更好的明天。</p> <p> 除此之外，我校在疫情防控阶段开通了心理健康热线，教师通过电话、微信群、QQ群等平台加强与家长的沟通联系，及时掌握学生心理健康状况，适时开展心理疏导，引导家长合理安排学生生活起居，积极开展亲子游戏;引导教育学生在疫情防控期间合理学习，适当开展室内体育锻炼，健康娱乐，放松自我。并且我校将心理健康咨询师的联系方式告知全校师生，方便师生线上咨询。</p> <p> 科学看待疫情，保持心理健康状态。以积极乐观向上的心态面对疫情，万众一心，众志成城，共抗疫情！我们的明天会更好！</p> <p> 最后我们共同祈祷，愿疫情早日结束！🙏🙏🙏祝福武汉！祝福中国！</p><p><br></p><p><br></p>