<p> 受疫情影响，学校推迟学生返校。我校教师们积极行动起来，保证学生“停课不停学，离校不离师”。</p><p> 学校教学管理中采取视频会议和微信的方式开展组内教研，下年组行政领导也参与教师网络教研，及时掌握本年组在线教学情况，了解困难，耐心细致做好教师家长工作，特别为疫情一线医务人员子女和建档立卡困难学生的学习保驾护航。</p><p> 2月10日线上开课来，教师们依据课表严格落实在线学习时间及教学内容，网上作业的及时批阅，争取家长的大力配合，提高课堂实效、关注学生身心健康！</p> <p> <b>年组网络教研 提高课堂实效</b></p><p> 每个教研组在下年组行政及组长带领下，每天互通信息，在微信、qq平台进行空中教研，尽量保持年组进度一致，对于教学中的困惑，自己班级存在的问题积极沟通，互相商量解决的办法。</p><p> 各班班主任除了做好自己语文学科这一块的事，还会及时和数学、英语、美术、体育各学科老师沟通，齐抓共管，配合任课老师，管好自己的班级，尽可能让更多的孩子参与空中学习中来。</p> <p> 学校教导处借助市区网络优质教学资源，及时向各学科教师推送优课。 教师课前备好课，钻研教材，研读教参，及时调整教学策略，必须在线上教学仅有的时间之内突破教学重点，解决教学难点，争取线上教学也能做到高效。教师们早上按课表完成在线教学，其他时间在QQ群随时接受家长和学生的学习疑问，承诺家长随时在线，及时反馈回答。</p> <p> 我校数学学科文念淑、金莉两位教师参加区级直播课录制，前期做了充分的准备，做PPT，写上课讲稿，交给教研员后再修改，每试播一次后修改个别语句，精确到每一句话，每一个字，做到上课语言精炼。虽然硬件设备条件有限，但是反复试讲，反复录播，不会的请教计算机老师，争取得到最满意的效果，最后得到了教研员的肯定，线上教学反响好。</p> <p><b>多种形式教学 保证学生学有所获</b></p><p> 教师们运用人人通发送课前导学单，在班级群答疑，鼓励学生跟着空中课堂，电视直播的进步条学习，做好笔记，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。</p><p> 在微信，QQ群微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，当直播课中讲授的重难点孩子们在有限的时间里没掌握的时候，按知识点图片或者微课老师在线补充。教师也会通过一起看课、转播的形式，检查笔记等方式，跟踪学生的学习情况，还会根据自己本班的情况进行内容的补充讲解或直播。</p> <p> 直播教学中，为了帮助学生更好的理解，老师们用腾讯课堂，QQ直播亲自讲重难点。艺术课程教学老师认真研究适合线上学习的课程，选择学生在家可操作的学习内容，主要以微课的形式进行在线教学，特别是美术基本技能的学习，音乐歌曲的学习，体育（足球）技能学习都是以微视频的形式展现，方便学生反复学习、掌握。</p> <p> 各年级语文教师鼓励孩子趁这段非常时期多看书、多阅读、多关注时事新闻，希望孩子们在生活这本教科书中成长。3-6年级英语教师坚持每周推送英文歌曲，拓宽学生的知识面，提升学生的英语文化素养。</p> <p> 优秀的作业展评，培养学生的好习惯。利用人人通空间、QQ群、微信群等平台布置少量作业，并认真批阅。 针对年段、班级情况，设计少量作业，老师认真批改，并利用QQ直播、录播语音做答疑讲解，并对学生的作业做好记载。语文教师组织学生撰写《抗击疫情 我们能赢》观后感，在网上展示作文，师生点评交流；数学教师利用QQ群进行口算和计算的训练，教师在群里报题目，学生写，一次50题，一题两分，报完之后教师报答案，学生立马批改订正上传，便于教师随时了解自己学生的计算能力，学生们也都兴致很高，新颖的计算练习方式受到学生喜爱！</p> <p><b> 家校携手筑爱墙 在线学习一个不少</b> </p><p> 学校现有80%学生是外来务工人员子女，2名防疫一线医务人员子女，22名建档立卡贫困生学生。教师们本着对学生负责的态度，重点关注家里不能保证网络学习学生及学习习惯，基础相对较差的学困生，天天用QQ，电话督促作业落实，不让一个孩子落下，都学有所获！</p> <p> 没有一个冬天不可逾越！阳光明媚的三月已向我们走来，线上教学的这段日子，我们宅家学习，网络教研，家校携手，共同打赢这场抗击疫情的战役！更让我们重拾教育初心！期盼着早日回到亲爱的校园！</p><p>主编：侯琳</p><p>编辑：陆琼</p><p>制作：方小萍</p><p>图片资料：各教研组长</p>