高新一小一年级二班 语文思维导图、硬笔字帖及作业展评

贺静乐

<p> 正值开学之际,由于疫情我们的学生依然“宅”在家中,但我们“宅”家不“宅”学,停课不停“学”,我们以积极乐观的心态去迎接疫情的各种挑战。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">  同学们:虽然我们宅在家,但是作业不能少,李老师布置的作业一定要按时完成哦!</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">来吧,今天的语文就以“思维导图”为主题内容进行学习</p><p><br></p> <p>  思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接</p><p><br></p> <p>  1、从白纸中心开始画,周围留白,会让大脑思维向任意方向发散,自由自然地表达自己;</p><p> 2、用一幅图像或图画表达中心思想,代表中心思想的画能集中注意力和思想,使大脑兴奋;</p><p> 3、连接中心图像和主要分枝,然后连接主要分枝和二级分枝;</p><p> 4、接着再连接二级分枝和三级分枝,依次类推。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">下面请同学们和家长朋友们跟随我一起进入思维艺术殿堂,来欣赏孩子们的成果展示吧</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">  怎么样?是不是觉得孩子们的思维导图特别棒呢?告诉你们吧,下面的硬笔书法更能让大家眼前一亮,快来滑动你的手指头吧。</p> <p style="text-align: center;"> 我们虽然都是9岁的孩子,但是我们对汉字有着很执着的爱,我们爱自己的祖国,更爱祖国的汉字,所以我们会一直努力,把汉字书写的漂漂亮亮。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">亲爱滴老师,爸爸妈妈,不骗你们,我们每写一个汉字都是很用心,很认真的,因为我们都是祖国的花朵🌺</p> <p style="text-align: center;">  等一下,欣赏完孩子们的参赛作品后,还得再观看一下课本作业的完成情况哦!</p><p style="text-align: center;">请同学们参照李老师的格式,正确书写</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> 李老师:您看,我们写的字是不是已经有了很大的进步呀?我们好想你,好想你啊,真盼着疫情快点结束,等见到你一定要好好夸夸我们这群小可爱。</p><p><br></p> <p> 李老师认真负责的进行线上辅导和点评,随时@相关家长,告诉家长孩子们的错误地方,便于及时改正。</p> <p>  家长们都很出色,知道孩子错的地方,及时让孩子改正,家长的这种相辅相成,确保了我们在线学习的工作能够顺利进行。</p> <p>  个别家长更是热心肠,懂得换位思考,能体会到李老师的辛苦, 且为李老师“出谋划策”让李老师把更多的精力投入到教学中。</p> <p style="text-align: center;">今天的语文作业就要告一段落了,希望孩子们再接再厉,不忘初心,不负韶华!</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">孩子们待到春暖花开之际,便是我们重返校园之日!</p><p style="text-align: center;">期待我们早日相聚……</p><p><br></p>

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