<p> 新年伊始，中华民族面临了一场空前的考验。在这次的战役中许许多多的英雄逆流而上，冲在一线与病毒战斗。教师，作为后方力量在宣传防疫知识，疏导青少年情绪，收集、监测数据等方面做了大量基础工作，尤其是“停课不停学”的网络教学工作。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一、停课不停教</b></p><p><br></p> <p> 本来应该回归校园的日子，我们将课堂“搬”进了网络，真正体验了一把现代科技高速发展背景下互联网+的魔力。</p> <p>手机与电脑齐开，线上和线下忙碌的思政课教师。</p><p> 他们不仅安抚学生情绪，更是从实际出发，对比中外，让学生关注身边的逆行天使，号召学生向英雄学习；使学生了解国家相关措施，领略到了中国共产党运筹帷幄的指挥能力；从火神山医院体会到了中国速度和中华民族团结向上的凝聚合力，以及中国特色社会主义制度的优越性。</p><p><br></p> <p>合作交流、商讨教学设计的地理教师。</p><p> 他们从学生兴趣出发，立足麟游当下气候实际，灵活多样地让课堂“活”起来！</p> <p>联系古今，与学生交流、思考疫情的历史教师。</p><p> 他们让学生痛定思痛，学习冷静、客观、科学看待问题：疫情暴露出的问题有哪些？今后有哪些不足我们需要提高？人与动物，人与自然环境应该如何和谐相处？</p> <p> 课堂中自觉性高、家长配合的学生不仅掌握了课本知识，更是积累了课外资料，开阔了视野，提高了能力。网络教学让学生的接触大量信息，快速处理作业的同时也存在着许多问题。经过四轮的网络教学后，学校针对当前教学现状精心部署了基于网络教学背景下如何创造适合学生教育的教研活动，为我们教研组和一线教师提供了整合的契机。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、停课不停研</b></p> <p> 3月9日上午，政史地教研组一线教师在企业微信里召开了本学期第一次教研活动。</p> <p> 首先，李朝阳老师亲切地表达了对各位老师的问候和关怀，并转达了学校领导对近期网络教学工作的关注和对教师的肯定与鼓励。接着李老师领学了《麟游县中学2019—2020学年度第二学期教研教改计划》，深入阐述了学校新学期的教育教育思想理念。</p> <p> 根据学校新学期“12345”工作思路，全体教研组老师商讨制订了本学期教研组工作计划。活动中各位老师畅所欲言、各抒己见，既谈了遇到的问题，也分享了好的做法。</p> <p> 许红娟老师从学生管理方面谈了一些问题。部分学生借口网络学习沉迷于游戏，不能按时参加学习活动；个别学生受家庭条件、地理位置等因素制约无法参与正常学习活动；教师自身网络信息技术还有待提升。</p> <p> 王丽艳老师从作业布置方面说了自己的一些困惑。练习题作业存在抄袭现象，讨论作业部分学生不愿开口等等。</p> <p> 李芝侠老师主要从教学设计和作业布置方面谈了几点建议：首先要转变理念，从单纯的解习题转向高中学生核心素养———解决问题。在教学设计之初，选择内容和确定目标的时候要从学生兴趣入手，从生活、从麟游实际入手，针对问题、针对差异，整合材料。其次，要重视方法指导，增强趣味性，引发思考，融汇知识，落实核心素养。最后，必须持续关注学生互动分享过程，这样才能及时发现学生生成的问题，才能及时解决。</p> <p> 杨红军老师主要从网络连接、视频录制、空中课堂等技术方面为其他老师解答了疑惑。</p> <p> 原定一个小时的教研活动，在大家的交流研讨声中过了一个半小时，期间所得信息为接下来的工作提供了经验和帮助，我们将不断总结与提升，并肩前行，奋力在疫情期间为学生提供优质的课程服务。</p><p><br></p><p>编辑：张璐</p><p>审核：王红丽 李朝阳</p>