<p><span style="font-size: 20px;"> 面对疫情的挑战，按照上级教育部门要求，2020年春季学期延期开学。但开学可以延期，教学却不能延迟，由此，我区初中英语学科积极响应，精心安排，按照“停课不停学”的原则，扎实开展网络环境下的教学指导和学习辅导等服务工作。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">积极转变观念，调整教研方式</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在我区原有的网络教研模式基础上，教研员认真学习如何利用手机走进直播课堂。助力“停课不停教，停课不停学”扬帆起航。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 利用互联网思维，开展网络教研</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2月末初中英语学科进行了各年级的网上教研活动，针对当前疫情的特殊情况，帮助教师做好正式开学前后教学的衔接工作，也为新学期的教育教学工作做了全面的部署。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">利用网络课程资源，防疫、学习两不误</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 遵照上级指示精神，我区组织全体英语教师及学生观看“沈阳云课”所推送的课程，这些课程不仅巩固了学生的学科知识与技能，而且也教会学生进行正确的自我防护，做到“疫情防控”与优质学习双赢。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">尊重实际学情，探索多种教学模式</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 本着因材施教的原则，我们的教师不辞辛苦地进行直播或制作微课，根据所教学生的实际情况有针对性进行集体辅导和个别指导。真正使线上教学落地有声，落地有根。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">利用家、校结合方式，提高学生作业质量</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 教师利用班级的微信群推送作业，学生完成任务后上传给任课老师，教师针对每个学生的作业给予恰当的评价，并将优秀的作业在班级群里进行展示。在这个过程中，我们的教师充分利用家、校结合的方式，极大地调动家长监督作用。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">关注线上教学，及时解决实际困难</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 随着线上教学的有序进行，英语学科教研员积极组织教师进行线上研讨，沟通学情、交流心得、发问探索、共同分析，解决线上教学中的实际问题，大家畅所欲言，积极发表自己的意见和建议。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “疫情当前守初心，线上教学展风采”。在当前抗击疫情的特殊时期，我区初中英语学科团队凝心聚力，共克时艰。守住岁月，静待疫情消失！默默耕耘，迎来春暖花开！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><span style="font-size: 20px;">责任编辑： 姚冬梅</span></p><p><span style="font-size: 20px;">文稿编辑： 杨翠萍</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p>