剪刀飞舞,演绎对称――记2.6班的孩子用自己的小手,演绎数学课堂上的轴对称图形!

洋洋仙子

<h3>  今天2.6班的孩子们跟着美篇一起学习了轴对称图形。</h3><h3> 瞧这一张张可爱的图形,都来自孩子们灵巧的小手,老师为你们的精彩表现!点赞!</h3> <h3>  今天的成功是因为昨天的积累,明天的成功依赖于今天的努力!孩子们!让我们在这个春天里不断的挞实自己!积累孕育!待到开学时,让老师看到一鸣惊人的你!加油!</h3>

图形

轴对称

孩子

小手

今天

演绎数学

积累

老师

2.6

美篇