线上学习，多鼓励少批评。六塔乡六塔中心小学

竹林小酌

<p>疫情期间，停课不停学已进行到第五周了，现在的小学生的学习积极性有原来的新奇逐渐降温到现在的厌倦。学校才去了很多方式应对，直播互动，多彩课堂，及时表扬，线下活动等多种方式提高学生学习的积极性。</p><p>对于学生作业的布置，到作业的批改，学校要求教师多用激励性的语言，鼓励孩子认真完成作业，及时交作业。我校低年级的老师依据年龄特点，采取了多种激励方式。激励性语言，小红花，发奖状。</p>