<h3>上节课学习的歌曲《一二三四歌》</h3> <h3>课前节奏训练， 四拍 。附点二八节奏、 二八节奏 、小切分节奏、 二八节奏， 同学们已经进入了网络学习状态，积极，用心，真可谓孺子可教也。</h3> <h3>初步聆听《拉德茨基进行曲》，同学们说出听后的感受。</h3> <h3>介绍曲作者老约翰施特劳斯 （圆舞曲之父）</h3> <h3>再次聆听 ，同学们给乐曲分段。</h3> <h3>带再现的三部曲式创作方法，A+B+A</h3> <h3>A 乐段与B 乐段对比鲜明 旋律色彩不同。所以同学们很快能够听出乐曲可以分为几个部分（几段）。</h3> <h3>看一看维也纳现场演奏的视频，真是振奋人心，陶醉其中。这就是音乐的魅力！</h3> <h3>管弦乐队 编制 </h3><h3>弦乐组 ：小提琴 大提琴 中提琴等 </h3><h3>铜管乐：小号 圆号 长号 大号等</h3><h3>木管乐： 短笛 长笛 双簧管 单簧管 等</h3><h3>打击乐：定音鼓 三角铁 大军鼓 小军鼓等</h3> <h3>提出需要重点记住的部分。</h3> <h3>师生互动，发到说一说我们生活当中还接触过哪些类型的进行曲，适用于什么场合，有什么特点。</h3> <h3>一节课，总是那么短暂，希望好的音乐能够陶冶孩子们的情操，启迪孩子们的智慧！</h3>