网络教学显身手一小教师展风采

依然一泽

网络教学显身手   一小教师展风采            ——新洲区邾城街中心小学六年数学组空中课堂录课篇          庚子春，大疫，众惶恐，足不出。开学至，举网课。消息既出，师生皆骇……         今春，受疫情影响，学校无法如期开学，学生无法返校学习。国家下达统一文件:停课不停学，学生网上学习。"线上教学"成了当前教学的新方式方法。在区教育局的统一部署和指挥下，我校领导高度重视，迅速召开全校老师网络会议，组建网课录制专班，分配录课任务。很荣幸，我们六年级全体数学老师接受了面向全区小学毕业年级的网课录制任务。各位老师紧锣密鼓，在家开始了网课的录制之旅……          毕业年级真的有点辛苦，我们行行重行行，辛勤耕耘一个学期后，现在等待我们的却是要我们当，主，播！ 我们组织老师们利用网络平台进行线上授课的培训。 看今朝：      我们有最丰富的的小考经验，然而主播经验为“0”！！      我们带班数载育人无数，然而网管经验为“0”！         我们数学团队，从来是支“召之即来，战之必胜”的队伍……且看我们如何应对这“网课时代”！ （1）课前紧急想办法，临时添置各种设备，程书记帮助老师们克服重重困难，曾校长帮助老师们消除抗拒心理！ （2）请区教研室数学分管领导谢主任和区技术装备站的老师作指导！ （3）老师们互相交流： （4）老师们直播结束后，会及时布置当天的作业，有些老师选择使用人人通平台来布置和批改作业，而有些老师让家长们提交到一起老师上进行批改。方法不同，目的相同，为了孩子们能对所学的知识进行巩固。 （5）在录播教学中，为学生们增加疫情的防控措施和心理疏导的知识，以及居家学习应该怎样合理安排自己的课后生活！延迟开学，让孩子们居家学习也精彩！        由于时间短、任务重，自接受此项艰巨的任务以来，老师们就争分夺秒进行备课、写教案、制课件。教研组积极配合，大家集思广益，群策群力。为了精益求精，老师们的教案、课件反复修改；为了尽可能减少杂音，大家都选择在夜深人静的时候进行录制。虽都是初次参加微课录制，可我们敢于挑战，毫不畏惧，从不会录课、到学会操作、再到精通录课，经历了好几个和软硬件“斗智斗勇”的深夜。能干热心的余主任有着丰富的网络经验，她总是通过数学组里的微信工作群，不厌其烦地细心指导大家，群里的老师们只要有问，她便即答。彭主任为了能全身心地投入到紧张的备课之中，把正在读高二的女儿扔到了一边，全身心地投入到紧张的录课中……老师们知难而进、不怕吃苦的精神实在令人感动和敬佩，她们的肺腑之言也着实值得聆听！      陈老师说：自网上教学开展至今，在数学组老师们的共同努力下，我从最开始的一筹莫展到现在的逐渐熟练。认真准备课件，对课堂教学内容进行反复加工和提炼，再组织好自己的语言，通过录屏剪辑达到预期的授课效果。         余老师说：面对当前疫情防控的严峻形势，落实“停课不停学”的工作部署，主动承担六年级数学“名师空中课堂”教学任务。认为对自己的教学帮助很大，对于今后更好的帮助指导学生学习也提供了很大支持。借力空中课堂，促进专业成长。         陈老师说：情虽险，学习不止。新冠肺炎肆虐之际，无数负重前行的“英雄”和“战士”守在危险的最前沿，而我用自己的方式奋战到这次疫情阻击战中－担网课使命，与孩子们相约“空中课堂”，用心践行着教育的美好！虽然前期困难重重，但一直努力的让自己做到最好，给孩子们最好的课堂。         王老师说：在这场突如其来的疫情中，白衣天使迎险而上，给我们教师树立了迎难而上的榜样。在接到停课不停学的通知后，我们全身心地投入到使用各种新型平台中，从中摸索适合学生的教学方法。录课，直播，批改作业，反馈，个别辅导，忙碌而充实。其中录课是艰苦的，研读教材，查阅资料，精心制作ppt，插播学生喜闻乐见的动画片，一遍遍的录播。晚上12点半了，余主任，彭主任依然热情的指导，交流经验。在磨课中我学到了不少知识，能力也有了提升。        停课不停学，我们在努力！抗病毒战疫情，我们责无旁贷！武汉加油！       谢老师说：停课不停学，抗疫我助力！ 徐老师说：江城冠毒卷神州，防疫除魔各自囚。 校舍无人鸦雀寂，求知有意幕屏头。 说听读写全参与，互动和谐尽忘忧。 网络教学显身手，春暖花开重聚首！ 虽然录课倍受煎熬，但是孩子们有收获，却又很温暖！我不是一个人在战斗，而是团队的力量，脱茧新生，希望每一次努力都将是一次成长，不负韶华再出发！ 孙老师说：       疫情时期新举措   历尽磨砺当主播         2020年春节期间，一场突如其来的新型冠状病毒肆掠武汉及整个中华大地，疫情严峻，举国上下都投入到这场抗疫的战斗当中。为了保护师生安全，停课不停学，全国推行网络授课的新举措。         1月30日（正月初六），我在徐古老家接到学校通知，通知全体老师参加31日的空中课堂培训，我校六年级全体数学老师都有区级网络授课任务。接到通知后真是一阵头大，从没上过网课，这咱弄呢？第二天在网上听了培训后也是一知半解，有着对自己不太熟悉事物的焦虑与恐惧，加上自已身处农村，没有上网课的条件，巨大的压力下夜不能寐。2月1日（正月初八）早晨决定告别年近八旬的老母返回新洲，在路上不顾封村设卡点村干部的劝阻，拖家带口返回了新洲。      到新洲找到了教材，又不得不面临两个迫在眉睫的问题：一是因各种原因，居住的房子里没拉网线；二是缺少电脑，孩子又要用手机参加高中的网课学习。真是让人焦头乱额，陷入心里干着急而茫然无措的境地。特殊时期，特殊环境又不可能像平时学校那样有困难得到学校同事的帮助。正当我内心孤独无助之际，要感谢我们六年级数学组团队的关怀与帮助让我重拾信心。3月2日一早接到王燕玲老师的电话，她以为我还在农村老家，说开车去把我接到新洲来，虽因我已到新洲而没有成行，但在这人人在家隔离的特殊敏感时期，能主动提出开车接人，怎能不让人感动万分呢？彭红玲主任在了解到我没网线时，联系到我说帮我下载了讲课内容的实录材料，让我作好第二手准备。余志梅主任、陈朝辉组长带头示范录课，在群里热心为大家讲解准备过程中的疑难，加上群里其他同事们的关心鼓励，让我暗下决心：一定要克服困难，不能拖我们团队的后腿呀!      于是，没网线我就在手机上购买了流量，找没有授课任务的同事借来了电脑，还学会了用手机分享热点的方式与电脑联网。经过几天的斟酌思考写好教案，花近一天的时间制作课件，又对着课件写脚本，几经周折，终于要录课了。这时又遇到新的问题，下载的录课软件总是录不到声音，网上求助几次还是不得其所，经过反复的偿试琢磨，终于解决这个问题。        随着承担的课程顺利播出，内心终于释然。历尽磨砺当了回主播，既完成了上级交待的任务，又为能帮助到学生而欣慰，更是自己难得的成长经历呀！        苏老师说：在这场没有硝烟的战争里，我虽不能像医护人员一样挺身而出，但却也在自己的工作岗位上默默坚守奉献着自己的一份力量！“停课不停学”：录制空中课堂教学视频、制作作业评讲课件、网上布置、批改作业、在线作业辅导、与家长沟通了解学生学习情况......虽然遇到了很多困难，但我坚信有千千万万的人在前方做“最美的逆行者”，我们在后方做“温暖的守护者”，我们定会战胜疫情，共同守护美好未来。      张老师说：在这场疫情防控阻击战中，作为一线教师，我很荣幸能立足教育岗位贡献一份力量。接到网上教学任务，我着手了解空中课堂平台功能与操作方法，思考教学流程，准备相关课件，录课时语速减缓放慢节奏，插入动画课堂活泼，做到精益求精。通过看作业反馈与家长沟通，了解学生们的学习情况，真正做到疫情停课，老师不停教，学生不停学！医生在前方做“最美的逆行者”，我们在后方做“温暖的守护者”。让我们用不同的方式共同守护心中最美的花朵。          江老师说：对于电脑的操作很多地方不熟练，也没有网上教学经验的我，第一次要求在电脑上进行网络直播，说实话感觉压力山大。但很多英雄志士他们都守在抗击疫情的最前沿，身为师者我们更应有所担当。虽然面临很多的挑战，我也毅然接受了空中课堂的授课任务：查阅资料，翻看视频，制作课件，虚心向同仁请教.....一次次摸索，一次次修正，很多朦胧的地方变得越来越清楚，经过一周多的时间，自己感觉得心应手了许多，虽然很忙碌，但我很快乐，也很充实！ 孩子们也有心声，一起听听吧！孩子们说：我们通过视频看到了熟悉的老师、同学，又听到了老师、同学亲切的声音，感觉我们又在一起了，不对，现在我们应该是“网”在一起了。         自网上教学开展至今，在校领导带领和鼓励下，数学组老师们的共同努力下，老师从最开始的一筹莫展到现在的逐渐熟练。认真准备课件，对课堂教学内容进行反复加工和提炼，再组织好自己的语言，通过录屏剪辑达到预期的授课效果。当看到自己的教学成果顺利展示后，深刻感受到了“线上教学”的变通之法，也更加怀念“线下教学”的灵活沟通。         无数次的努力，才有了我们2月10日开学时的“空中相遇”一次又一次的总结探讨，我们才会越来越熟练淡定。          往事并不如烟，忆往昔，在日复一日的上课加班之余，来看看我们的风采哦，除了上课加班，还有开会学习……           人生没有白走的路，每一步都算数，孩子们，当你们慢慢的，习惯了视线水平向下45度或更多，习惯了拇指上下左右5厘米距离的游走。这样两个再简单不过的姿势，作为老师的我们，是多么希望能够带给你们一场精神的盛宴。      我们都是时刻准备着的战士，禁足在家不要紧，让我们在变与不变之间锁定美好，让我们逐梦网络，相依前行！不负时代不负己！                            六年级数学组全体成员                                                    2020.3.10