信息管道,决定高度

世英

<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/ZadsrPURo0B22jlKewYXrw" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>写作微课:表达得体,让交流成为一种享受</a><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/dZ1uFwuLHx7pvj9I8XnFgQ" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>高考复习微课 | 文学作品阅读“语言题”梳理</a><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/uyPu--DKI8aUcQCAXQSrDQ" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>吴巧阳丨利用网络优势,将时评发挥极致</a><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/ze7QORET1QfHbs-luZKWwg" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>假如贾宝玉得了新型肺炎,最可能被传染的5个人会是谁?</a><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/e2yKgB9ymBGqPjVUxueZKQ" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>特级教师说| 陈兴才:灾难与醒钟——“庚子战疫”思辨读写课程设计</a><br></div><div><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/d3SJ_jVVQmLQ9uxxa45hnA" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>战疫中的课程思考17|崔允漷:混合学习首先要从方案变革做起——由“停课不停学≠在线学习”想到的</a><br></div><div><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/aTuj2bVVWRdyc9wlcXtoIQ" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>陈冬云:“战疫”——任务型文本写作指导</a><br></div><div><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/3glDLmU2IvpC2p6ZrssGmQ" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>【资料汇编】言语交际题精粹</a><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/7gHwwiIGzMWVnofEMZaIyA" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>每日摘抄||抗 “疫”中那些感动我们的人</a><br></div><div><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/4_3xv80NYGGgBh03CqiV_w" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>《学习报》天涯共读(二十)</a><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Ge0AHHaxKpPzswfqCF5aHw" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>倪江:开掘影视人文价值,构建媒介融合课程</a><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/9tSiftkQrl7auXjGqNhrRw" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>杭二中邵桂瑾:“疫”外之光——叙议结合有章法</a><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/jE6V6NYRw-UXGfP9zeVqyg" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>人物】李行健:汉语言规范“最熟悉的陌生人”</a><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/0CmgC7v4MLLkFYhC3pQZ6w" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>鉴赏古典诗词中的“月亮”意象</a><br></div><div><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/J6QQb-Ml9Co_Eq6QXrrGZg" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>杭二中作文|面对疫情的思考和感悟</a><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/DeQQXsQj9h8HtU7sI7Cezw" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>微课 | 陈颖:写作的镜头表现</a><br></div><div><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/zTB1D2k8k084MJlsWwDlMA" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>写作微课——融情于景</a><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/KCZ4eiNqqod6fmHluRnZYQ" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>写作微课——写出人物的精神</a><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/s-lqGPstiwju0LCdr8nF6Q" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>写作微课——让人物“立”起来</a><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/319vGhZbTE0LUWe6FS0oyg" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>写作微课:真假美猴王带你玩转“学写传记”</a><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/siOWRlMWlVpwExm-V7JvXQ" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>回赠日本拟文句,针对抗疫写标语 ——战“疫”中的语文作业之一</a><div><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/1lG-V0DC5IUWFy5mtZGI2g" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>我为英雄写赞歌——战“疫”中的语文作业之二</a><br></div> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/6Ejxk9MiMyVX6W8OAVMv0w" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>抗疫漫画我来选,语文习题我来编——战“疫”中的语文作业之三</a><div><br></div><div><br></div> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/IAKXDAlHx5DcpEs8OHp0BQ" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>思维导图在高考诗词鉴赏中的灵活运用</a> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/naJHFBMdAhT8_CgwlrZ6EQ" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>缘图生妙笔,以文致敬意——战“疫”中的语文作业之四</a> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/FXrWA1zrHI4niKEbjkqguQ" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>九下语文微课 | 赵卫群:作文的布局谋篇</a><div><br></div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/mtRF7azgbd8bv9Ipadtk7g" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>写作微课|学习扩写,让文章“血肉丰满”</a><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/MpdAjF5c2qMgrazYKjfmrA" target="_blank" class="link"><i 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