“疫”起不挡前行路 春来温暖学子心（三）

笑颜

🌸东风洒雨露，会入天地春。连日来多地的疫情零增长，给予每一个努力付出的人更加坚定的胜利的信心。教育的路上，我们走得更为踏实……

二小每一张最美的面孔，都让我们感恩。他们的信念之火在空中课堂中洗涤着每一个渴求成长的心灵。时光见证着你神圣的耕耘，岁月记录着你温暖的情怀。此刻，让我们再回首，铭记来时路，不忘路上人……

🌸“老骥伏枥，志在千里”在王菊珍老师身上体现的淋漓尽致。还有一年就退休的王老师，在班主任和语文教师中年纪最长，面对千头万绪的教育教学工作，她依旧保持着谦虚好学的老将风范。面对互联网新挑战，王老师积极学习并迅速掌握线上教学手段与纷繁复杂的数字统计工作，每天奋战在抗击疫情的教育教学最前沿，给每一个青年教师做了学习的榜样。

在教学工作中，她每天早早认真研读教材，在书中批批画画，和学生一起收看空中课堂，随后根据课堂内容给学生设计和发布作业。每天及时批改学生作业，并通过钉钉直播为学生答疑解惑，讲解《学习之友》和自制图片练习题，对一些因特殊情况没听上课的学生，千叮咛万嘱咐让孩子看回放，她才算是放下心。

有多年班主任管理经验的王老师，平日里都会将学校的每一份文件，每一项工作安排都认真转发到班级群，细致摸排外出学生信息，不仅做到记录详实，而且做到心中有数，及时打电话或发短信与外出学生家长联系，了解孩子在家的身体状况、心理健康情况、空中课堂听课情况及作业完成情况，并根据文件精神引导外省市学生家长陆续安全返回本地。在班级群中通过发视频，发语音，发通知，教学生在疫情期间如何防疫，如何发送作业，叮嘱学生在家认真听课，积极跟随体育大课间老师做操锻炼身体，做眼保健操，她与学生一起听空中课堂的课，课间及时提醒学生收看《道德与法治》课，《心理健康》课，《软笔书法》课。每周星期一，七点多提醒学生家长让孩子洗漱完毕，穿好校服系好红领巾，八点钟准时跟随空中课堂进行线上升旗。三月五日，利用钉钉直播开展主题班会“从小学先锋长大做先锋”教育学生向雷锋学习。布置学生读雷锋故事，抄雷锋名言，制作手抄报。三月八日提醒学生为妈妈洗脚，帮妈妈做家务等，做一件有意义的事……她的目的只有一个，那就是让学生蜗居的生活变的更有意义，使学生能够更健康茁壮地成长。

🌸张贤，六年级英语老师、英语教研组组长。乐观积极的她，总是把微笑挂在嘴角。自“空中课堂”开展以来，她时刻与组内教师保持着沟通与联系，及时传达学校的各项指示，并组织全体英语教师认真研读文件内容，通过组织线上教研，集思广益，智慧碰撞，结合英语学情制定出切实可行的二次实施方案。年轻的她有着年轻人独有的处事风格，她始终主张坚持以减负提效、自主学习提效的理念为引领，从不同学生的实际情况和网上学习的特点出发，科学安排，在保证不增加学生负担的前提下，选择有趣的、适合学生的学习资源，共享联用，深受孩子们喜爱。

在非常时期，身为副班主任的她，总是积极主动配合班主任完成各项工作，关注学生居家的身体健康状况，还要督促检查学生的居家学习，她利用电话、短信、班级微信群等方式与家长和学生密切联系，逐一检查学生的作业完成和空中课堂学习情况，并做好数据统计上报工作，为忙碌的班主任减轻了许多负担。

提到空中课堂，张老师会心一笑，说道:“让这端的我连接那端的你，我们一起空中对话。”正如她所言，张老师用全身心地行动带动学生的学习积极性，让“空中课堂”生动起来的同时，又有针对性地将指导深入到学习中，做到因材施教，“眼中有人，心中有人”。为了使学生们能够更好的掌握所学知识，张老师结合自己学生的学情，制作课件，充分准备，通过钉钉直播，给学生答疑解惑。她还研发了自己的独家教学“秘方”，录制希沃知识胶囊发送给学生，学生可以随时扫码观看，精心设计暖心的“自主学习小贴士”，随时为学生提供“空中课堂”英语课的时间、观看步骤、听课时的注意事项以及课后巩固的建议，孩子们再也不担心错过每一堂精彩的课程。

🌸王莉，一名普通的数学教师，兼任中段教研组长和班主任。疫情防控初期，作为班主任的她，不管白天还是晚上，都密切关注上级下达的各项工作要求，不遗漏任何一个细节，严格认真落实各项防疫工作，保障每一个孩子的身体健康和生命安全。发微信，打电话，甚至是发动家人一起提高询问效率，向家长、学生积极宣传疫情防控知识，争取做那个对学生的一切动向都了如指掌的人。

自从“空中课堂”开播以来，她每天通过电话、视频、微信等方式积极提醒督促学生收看“空中课堂”，做到收看不落一个人。特殊时期，也不忘课前精心研究教材，做到课课心中有数。“空中课堂”开课时，她和学生一起边听边学边记录，课后她积极了解、熟悉“钉钉”直播，不断摸索、反复尝试。她认真批语作业，在班级讨论里面和家长孩子交流，发现问题在钉钉里给学生直播讲解。对于那些不会下载云校家发送作业，不会进入钉钉上课的同学，她逐个打电话询问问题所在，通过电话、小视频、截图等方式一遍又一遍耐心教会家长，直到学生能上传作业、能进钉钉上课为止。宅在家时间长了，学生、家长难免有浮躁情绪，她就通过微信、直播等方式宣传新冠肺炎防护知识，进行心理健康辅导，让他们以积极健康的情绪共同应对疫情。

“教学，不是独自前行，大家一起走，才能走得远。”作为教研组长的她，在微信群里与老师们反复沟通，协调安排各项工作，她还认真统计教师的“空中课堂”听课记录、教案备写、云校家的作业批阅、各班学生的作业完成、“空中课堂”的收看等。还和其她教师们一起在“空中课堂”听课学习，不只是听本级的课程，还要听低段其它年级的数学课及一节科学课，做到知识衔接有序不乱，互通有无。听课后，她组织教师线上交流研讨听课后的收获、疑惑。针对“空中课堂”只有20分钟，部分学生不能完全掌握新知的这种现象，她又组织教师进行了线上研讨，交流如何发挥好对“空中课堂”的辅助作用，交流如何有效高效的使用钉钉直播，让学生在最短的时间里收获最多的知识，让“空中课堂”真正落到实处。

🌸刘思，五年级数学教师兼高数组教研组长。在教育教学工作中，谦虚好学的小刘老师，带领全组8名数学教师做不一样的抗“疫”战士，奋战在抗击疫情的教育教学最前沿。在教研工作中，她积极采用线上研讨的方式，组织教师交流“空中课堂 ”的听课收获，针对“云校家”应用操作和如何有效对学生解疑答惑进行多次培训，力求尽善尽美。同时，她还不忘认真统计教师的空中课堂听课记录、云校家的作业批阅，将老师们的辛苦成果一一记录成册，作为抗疫中最珍贵的礼物。

身为一线教师，小刘老师时刻关注每一个学生。自空中课堂开播以来，她时刻关注本班微信群，对于家长和学生提出的质疑及时回复，耐心解答。利用云校家给同学们布置、批阅作业早已烂熟于心，每天布置的无论是上交作业还是家庭作业，她都一一认真批阅，作业中出现的问题及时反馈给家长学生，对于作业中出现的共性问题，她再通过钉钉直播，细心给同学们讲解，保证作业中不出现任何疑点问题，达到真正的直播实效。

🌸王婕，中宁二小青年教师队伍中的佼佼者。疫情期间，身为班主任的她，为了更好落实疫情防控措施，身怀有孕的她紧密联系家长，督促好每个孩子的课业任务，她会亲自给家长打电话，询问每个孩子的健康状况，从不漏掉一人，并利用班级微信群及时发布有关防控要求和信息，与家长孩子们一起做好各项防控措施，不留防控盲点。

“停课不停学”，为确保孩子能在空中课堂开课前拿到新课本，王婕老师响应学校号召，分批次将书本一一送到孩子们手中并嘱咐孩子们好好学习。同时将电子课本及时推送给远在外省无法拿到课本的学生。由于语文学习之友来的较迟，小王老师又一次挺着孕肚担起了发放语文学习之友的任务，她又一次挨家挨户的发放学习之友，面对外省的两个孩子，王老师怕他们耽误学习，又将书邮寄给远在外地的他们。为确保孩子开学后有一个干净舒适的学习环境，王老师细心打扫着教室的每个角落，同事得知她有身孕，总是细心的提醒她干活小心点，她总是一笑说“没事的”。

她认真贯彻停课不停学的举措，认真备教材，备学生、备学情。王老师为确保每一位孩子都能登录云校家，从早上八点一直督促到十二点，让孩子们都试着登录云校家并回复还存在哪些问题，有问题的王老师都会一一耐心解答，得到家长的一致好评。她每日都在云校家进行作业的发布和批阅，孩子们的作业王老师每次总是耐心批阅并给出评语，在微信群里发作业反馈，对写的认真的进行表扬，对不认真写作业的同学进行提醒与指导。通过批阅作业及时掌握孩子们存在的问题，并化身“主播”进行网络直播课堂集中解答，让同学们能够及时解决学习过程中遇到的难题，保障学生学习效果。

疫情无情人有情。小王老师每天都在有条不紊、耐心细致的开展工作，她说：“这场肺炎疫情，早已不是只属于某一群人的战役。比起奋战在抗击疫情一线的英雄们和那些义无反顾的逆行天使们，我的付出不算什么。坚守岗位，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，尽我的一切力量，最大限度切断疫情进校园。”

🌸在这特殊时期，没有谁的内心是平静的，但我们仍旧要负重前行。对于每一个付出的人，我们能做的就是给予更多的理解与包容，信任与支持……

疫情无情，人有情。还有许许多多的人都坚守在平凡的岗位上，用简单的动作温暖着身边的每一个人！面对“疫情”，就让我们一起温暖前行……