<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 莫道立春早，学习正当时。在陪伴孩子们度过这个不寻常春节假期的同时，小田幼儿园老师们的线上培训活动也在进行着，充分利用国家开放大学平台，做好学习计划，合理安排学习时间，跟随专家教授认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。学习过程中做笔记，总结心得，开展线上讨论，让每一次学习都能学有所思，学有所获。离园不离岗，时刻保持战斗状态，等待疫情解除，以饱满的状态迎接宝贝的归来，用成长的力量等待来日春暖花开。</b></p> 《指南》学习 <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 幼儿的成长离不开老师的引导，老师的成长离不开专业知识的引领，研读让老师充实，但线上学习氛围更浓厚。老师们积极参与线上培训学习，把这个特殊假期变成了知识充电期。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 瞧！一群“宅”在家里的老师们，她们学习的样子是最美丽的～～</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 《指南》培训学习中，老师们认真做好培训记录并进行学习反思，可以看出我们的老师们都在积极学习、共同进步！</b></p> 《指南》研讨 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教研是教育发展的第一推动力，是提高教师素质和教育质量的直接手段。为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，我园在成园长引领下，组织全园教师进行了《指南》（语言领域）的线上研讨活动。通过学习与教研切实的将《指南》精髓贯彻到每一个教师心里，在活动中运用好指南，使指南真正落地生根！</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年3月3日，老师们在语音视频中拉开了第一次线上研讨的帷幕，在研讨的一个多小时中，老师们针对《指南》语言领域中畅谈学习体会。虽然彼此看不见对方的面孔，但是透过文字，大家都表达了在学习过程中自己的感受和理解，老师们讨论的如火如荼，此刻，大家心与心之间的距离拉近了。病毒虽然把我们都隔离在了自己的家里，但是网上教研却让我们仿佛又回到了熟悉的幼儿园中。</b></p> 学《指南》重应用 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 老师们商定好一节大班的《尖嘴巴和短尾巴》语言活动，老师们运用《指南》知识，备好课写出教案发至研讨群里进行了集体研讨。让本次培训学习的知识落地生根，应用到实际教学中，扎实的推进课改。</b></p> 学习与反思 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 老师们学有所获，学有所思，学有所悟，在不断地反思中成长！</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 通过此次有计划、有目的、有步骤的学习活动，老师们对《指南》内容有了更加深刻的认识，同时更加坚信《指南》能够帮助大家科学规范地实施学前教育课程，改进幼儿园保教管理工作，也认识到《指南》对教师专业化水平提出了更高的要求，只有将指南的要求落实到日常工作中才能使幼教工作者的自身素质、工作经验有所提高，教学效果更好、保教工作更完善。</b></p>