<p> 疫情影响，延迟开学。在疫情防控的同时，我们美原中学“离校不离教、停课不停学”，线上教学工作安排扎实、细致，各类教学活动有序开展。虽然是不见面的线上教学，但学校并没有忘记那些贫困家庭的学生，他们的学习条件、学习状态更值得关心。即使开学延迟了，我们的爱也不能延迟。</p> <p> 一、摸底排查</p> <p> 目前，我校线上教学已进入正轨，教师线上辅导、学生居家学习已成常态化，而熟练掌握硬件设备及操作又成为线上学习最基本的环节，但对于家庭贫困、特殊群体学生，他们底子薄、条件差，有无学习条件，能否顺利完成线上学习就成了令人担心的事情。因此，学校安排了政教处实施对我校家庭贫困的特殊群体学生线上学习情况进行全面摸底清查。</p> <p> 二．上门考察，了解详情</p> <p> 经过摸底排查，走家访户，最终确定有建档立卡家庭九年级学生张同学、七年级学生刘同学，因家庭困难，条件差，不能正常在线听课学习。得知这个消息后，杨校长决定立即出发，一行人驱车即行，当晚即赶到学生家里了解情况。学生张某某家没有无线网，手机无法联网；学生刘某某，家里也没有无线网，两名学生均无法正常在线听课。</p> <p> 三．解决困难，为学生创造学习条件</p> <p> 实地了解情况后，决定第二天由鲁伟主任再次上门，帮助学生解决问题。第二天，鲁主任到两名学生家中，首先，对张同学进行了思想教育，让其认识到在这疫情期间务必要做得到跟进学习，并与其哥哥进行谈心教育，协调与张同学的线上上课问题，与其班主任联系进入了班级群上课平台。其次，为刘同学将手机进行了垃圾清理及一些不用的APP卸载扩充了手机空间，大大地提高了手机运行速度，下载了学习平台软件，注册、登录班级群并与班主任沟通做好了相关事宜的安排及辅导。最后，为他们解决了无法在线听课的困难，并手把手地教会他们如何听直播、交作业以及与同学老师交流讨论，为两名学生创造了良好的学习条件。</p> <p> 灾难面前，全国人民众志成城、团结奋战、努力打赢新冠肺炎疫情的防控阻击战。我们美原中学也在战“疫”之中，一直在用行动诠释着抗疫的决心。我们心系每个学子，在这特殊时期的学习活动中，我们的愿望是：一个都不能少。</p>