<p> 幼儿园教师集体备课是是教师合作研讨的一种有效形式，目前集体备课也成为了幼儿园教研活动的重点。集体备课无疑可以将集体的智慧与个人的特点有机的接合起来，取长补短，有效避免教师个体势单力薄的情况，减少教学中的失误。</p> <p>培训之前，我们对园所上学期开展的集体备课活动进行了一个调查。确保培训的意义和价值。👍👍</p> <p>通过整理老师们的反馈然后梳理本次培训的内容及重点，这样让我们得培训变得更有效。👏👏</p> <p>本次培训从四个当面进行讲解：什么是集体备课，如何集体备课的，集体备课应注意的问题，我园集体备课现状及改进措施。</p> <p>好记性不如烂笔头。记录中思考，思考中正视。</p> <p>每一次努力学习都是为了遇见更好的自己。</p> <p>教学就是理论实践反思再实践的过程。</p> <p>认真记录，学——思——悟。</p> <p>所有培训的的目的都是让老师们能够通过学习掌握理论知识，然后将理论运用到实践活动中。老师们加油！💪💪💪</p> <p> 培训后，教研组长根据我园实际情况对集体备课活动提出的相关的要求，力争再上一个台阶。正所谓“一支独秀不是春，百花齐放春满院。”只有做好集体备课工作，才能整体提高我们的教学质量。</p> <p>老师们的努力，孩子们的精彩！</p>