<p> 时光若白驹过隙，转眼间由于疫情的影响作为教师的我们积极响应区教育局领导和逯校长的号召而开展“停课不停学， 网上直播教学”活动已四周有余了。随着我们不断的探究、摸索与练习，现如今对于“网上直播教学”我们也由最初的赶鸭子上架似的手忙脚乱蜕变得游刃有余了。四周的时间，说长不算长，说短也不算短。时间都去了哪里呢？闭目冥想，一个个周而复始的画面浮现在眼前。原来时间从我们不断敲打键盘从网上搜集讲课资料的指尖溜走了；原来时间从我们不停修改上课课件的鼠标上滑过了；原来时间在我们未间断地网上一篇篇批改学生作业的眼间飞过了；原来时间在我们一直用手机语音给学生一一反馈作业问题的嘴上飘走了……这就是我们英语组每一位英语老师每天的工作缩影。</p><p> 自推迟开学以来，英语组在教导主任王彬臣和英语组长蒋海霞的带领下，每天扎扎实实地做好教学的方方面面的工作，并且我们也时刻谨记逯校长对我们的叮嘱——特殊时期，教学工作要花大力气，花大功夫，把能做的、应该做的做到最好，做到最佳，做到极致！在学校第三周在线教学总结会上，逯校长率先发表的重要讲话，高屋建瓴，总揽全局。逯校长建议老师们：（1）教研活动要认真开展，不要走形式、搞花架子；（2）上直播课时要让互动成为常态；（3）扎实做好作业辅导与点评。这些话也成为了我们英语组在接下来的教学工作的金科玉律。</p> <p style="text-align: center;">课前“精”教研</p><p> 由于我们的英语直播课都被安排到了上午，所以我们英语组每天的组内教研就统一安排到了每天下午的三点，教研时间最短四十分钟。我们每天的教研活动都围绕两项内容展开：（1）当天上午的直播课的效果，存在的问题及改进建议；（2）如何上后天即将直播的英语课。我们每次教研会有一个主持人和一个主讲人。主持人负责主持当天的教研活动，主讲人负责把后天即将直播的课的教学设计与大家进行交流。每次教研活动的流程基本都是：（1）大家先就当天上午的直播课的优点、存在的问题及改进建议各抒己见；（2）主讲人把后天即将直播的课的建学设计与大家交流分享；（3）组内其余老师对这节课的教学设计提出各自的看法；（4）主持人就今天的教研作最后的总结。俗话说，台上一分钟，台下十年功。为了提高直播课的教学效果，我们英语组的老师对于教研活动不敢有一丝的懈怠。每天总是遇到什么自己解决不了的问题就随时在小组微信群里讨论交流，不管时间有多晚，都力求把每天遇到的问题都解决掉。</p> <p style="text-align: center;">课上“强”互动</p><p style="text-align: center;"> 虽然我们平时也注意直播课上与学生的互动，但是自从我们聆听了第三周学校直播教学总结上逯校长的讲话之后，我们就开始想方设法地设计课堂活动来进一步加强直播课上教师与学生的互动。比如，我们课上除了通过连麦实现与学生的互动，英语组的老师们也采用了课堂上不定时的随机点学生的名字通过语音读单词或句子或者回答老师所提出的问题等这些方式来强化课堂与学生的互动。在以后的直播课上我们会继续努力最大限度地调动学生参加直播教学活动，保证直播教学的效果。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">课后“抠”落实</p><p> 逯校长反复提醒老师们要让教学不流于形式，要保证教学效果，课后狠抓落实是很关键的一个环节。我们英语组的老师们对此也铭记于心，每天大部分时间都花费到课后死抠落实这一环节上。</p><p> 我们课后狠抓两方面的工作落实。一是抠每节直播课的直播数据，一是抓每天学生的课后作业。每天上午英语直播课结束后，我们英语组的老师首先要做的就是把当天英语直播课的直播数据发到家长群里，并把没有参加直播课及参加直播课时间不够的学生名单发到维信班级群里，一一提醒家长务必让孩子马上看直播回放。并且等到下午我们会再次查看直播数据，检查是否所有学生都看完了当天的直播课。对于仍没有看回放的学生，我们会一一电话通知他们抓紧时间看回放。虽然作为老师的我们每天会由于这件事而“骚扰’’家长，但是让我们感到欣慰的是每次接通了电话后绝大数家长对我们的工作都是认可及积极配合的。并且随着我们乐此不疲的追踪直播数据，我们英语直播课未参加的人数在逐渐减少，观看时间不够的学生人数也在减少。</p> <p> 接下来，我们花大力气要做的就是抠学生的作业了。英语作业分为两种。一种是背诵或熟读课文或单词的作业，一是默写或抄写单词或重点句或做课后练习题的书写作业。对于第一类作业我们统一要求学生背会发视频或熟读发语音，对于书写作业我们要求拍照发图片。对于学生的作业我们都是会一一检查后将学生的作业问题回复给学生，并且要求他们要及时纠错。对于迟迟不交作业的学生我们会不时地在群里提醒孩子要抓紧时间完成作业。对于作业完成非常好或有进步的孩子我们会及时在群里表扬孩子，并希望其他宝贝能够向他们学习。如果当天学生作业中出现了一些共性的问题，我们也会通过线上答疑进一步巩固今天所学知识。千里之行，积与跬步；万里之船，成于罗盘。希望我们从未间断地点滴努力能够降低疫情对学生学习造成的影响。</p> <p> 在上周日由石校长主持的第四周在线教学总结会上，逯校长对我们一个月以来的在线教学工作给予肯定的同时又对我们给予了新的厚望。逯校长建议老师们：（1）练好“隔山打牛”的基本功；（2）在工作中要使出九牛二虎之力；（3）修炼俯首甘为孺子牛的格局。我们定会带着逯校长的寄托，坚定不移地守在自己的岗位上，履行好自己的职责！</p> <p> 春天的脚步轻轻浅浅，却已翩然而至。让我们静待百花，愿春满人间，山河无恙，一切皆安！到那时，我们重聚在这美丽的龙源湖学校，互相道一声：嗨，好久不见！</p>