教学活动《乌鸦喝水》

东庄镇中心幼儿园

乌鸦

石子

瓶子

喝到

实验

数量

小结

投放

瓶口

小朋友

亲爱的家长朋友们、小朋友们：

你们好！欢迎来到许老师的微课堂。许老师给大家带来一个关于乌鸦的故事，现在我们一起来听听吧。



活动目标：

1.初步感知瓶子里水位高低变化与水量和石子的大小、数量的关系。

2.乐于通过实验操作，验证寓言故事的结果，体验合作实验的乐趣。

　　故事中的乌鸦是通过什么方法喝到了瓶子里的水？

你觉得它能真的喝到瓶子里的水吗？

让我们一起做实验吧，看看乌鸦是不是真的喝到了水。

实验一：

乌鸦看到的瓶子，瓶口大概会是多大的？

小结：

瓶口的大小要使乌鸦的嘴巴伸不进去，而石子却能放进去。

实验二：

乌鸦看到的瓶子里可能装了多少水？

小结：

同等数量的石子，如果瓶子里的水很多，乌鸦可以喝到水；如果瓶子里的水很少，乌鸦也喝不到水。

　　

小朋友们，乌鸦向瓶子里投石子，石子有大有小，如果保证乌鸦能喝到水，猜猜大石子和小石子的数量一样多吗？

实验三：

乌鸦用的石子的大小与投放数量之间有什么关系？

小结：

石子大，使用的数量就片，乌鸦投放的次数就少；石子小，使用的数量就多，乌鸦投放的次数就多。

　　

活动延伸：

请你们想一想，乌鸦还能用其他办法喝到水吗？

请在家和爸爸妈妈用沙子、布、积木等多众不同材料，探索方法。