<h3><font color="#010101"> ——“停课不停学”清流实小语文教研组在行动</font></h3> 和风来哉，<br>细雨至矣,<br>一个非同寻常的寒假，<br>疫情限制了人们外出的脚步，<br>也让开学季放慢了脚步。<br>在这个特殊时期<br>在“停课不停学”<br>——教育部吹响的集结号下，<br>我们思考！<br>我们行动！<br>群策群力，<br>紧抓教研之手，<br>助力教师成长，<br>提升学生素养，<br>丰富自己，<br>丰盈孩子，<br>竭力修练“教育”之道，<br>和孩子们在特殊的春天里<br>同心战“疫”共情怀，<br>“研”“学”并行现芬芳。 <br>好风凭借力，教研思与行。<div>这是一群吟啸徐行的实小小语人，</div><div>更是一行初心不改的实小小语人。</div><div>我们精诚团结，跋山涉水，</div><div>在语文教研中寻觅。</div><div> </div> <h3><font color="#010101">我们在学校的工作的统一部署下，以福建省普通教育教学研究室《小学语文学科延迟开学期间线上教学与居家学习建议》、清流县教师进修学校小研室《“停课不停学”线上教学内容推荐》、清流县实验小学《“居家关爱”实施方案》为依据，在学校的统筹落实下，以年段层级部署为抓手，进行了线上集体备课和教研，细化了学科工作预案，按照不同年级、班级的学生具体情况制定研究性学习任务单，开展好学习指导，及时进行作业批阅和答疑解惑等。</font></h3> <h3><font color="#010101">全体语文教师开展网上教研活动，分年级教研组通过线上集体备课制定教学内容、重难点提示、导学案、直播视频、知识练习等学生每日研究性学习任务单，每天通过微信群发送当天的学习任务（微课视频、学习提纲等），并要求学生借助微课视频、课本、“作业盒子”等优质资源，完成当天的作业，教师认真记录每天完成情况并及时和家长沟通，督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。</font></h3> <h3><font color="#010101">根据语文学科特点和学生学习情况，适当选择教材中适合学生居家学习或网络指导的课外阅读书目，分不同学段开展丰富多彩的寒假“读一本好书”系列活动：如低年级组开展“亲子共读”活动；中年级组开展“读书手抄报”活动；高年级组开展与父母等“同读一本书”活动等等，大力推进课外阅读。</font></h3> <h3><font color="#010101">由于宅家每日研究性学习任务单，把学生的身心健康放在首位，科学安排学习和生活，任务具体，可操作性强，而且内容丰富多彩。学生第一次通过新颖独特的在线学习方式进行学习，学习兴趣盎然，学习状态积极认真，成果芬芳。</font></h3> 春风越过浅浅的窗棂，<div>轻柔的春雨无声无息。</div><div>在这全民抗疫的特殊日子里，</div><div>上下同心战“疫情”，</div><div><h3>“研”“学”并行共情怀，</h3>“陌上花渐开，希望次第来。”<br>让我们再静静地守候一段时间，<br>守得云开、守得春暖。<br>守得我们向阳而行…<br>奔向书声琅琅、生机勃勃的校园！</div><div>再展课堂上花季少年争奇斗艳的模样</div><h3>……</h3>