相约春天 点亮一盏心灯暨一实小“追‘锋’少年在行动”班队活动纪实

行知一小——爱红

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2020年这个春天如此地悄无声息,安静的似乎可以听到时光流逝的声音,由于疫情的影响全国都放下了急速奔走的暂停键,安静的可以让一颗颗浮躁的心沉淀下来,去安静地思考:面对来势汹汹的肺炎病毒,为什么那么多人选择了逆流而上?</p><p> 2020年3月9日迁安市第一实验小学第五周“追‘锋’活动在行动”班队会给出了有力的答案,使我们找到了鼓舞逆行者们攻坚克难、不断进取的强大精神动力——雷锋精神,雷锋精神这份精神养料已经融入中华民族的血脉与灵魂。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 怀着对初春的期盼,在3月5日这个特殊的日子里,我们如约迎来了第57个学雷锋纪念日。根据上级文件精神,迁安市第一实验小学教育处适时安排了“追‘锋’少年在行动”德育活动。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 班主任按照学校德育活动的全面部署,利用班级微信群、微信群发助手、班级钉钉群和钉钉班级圈,鼓励同学们积极参加到本次主题班队会活动中来。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子们在课下积极准备,不仅搜集雷锋故事、名言和雷锋精神的内涵等资料,还搜集了当今疫情下逆行者的例子,深入挖掘当今疫情下雷锋精神的深刻内涵。孩子们通过绘画、书法、配乐朗诵、讲故事、演讲、手抄报、绘本、舞蹈等多种形式的作品来表达自己的心声。孩子们创作的作品,使宅在家里的学习生活更加充实,更加有意义。孩子们在活动中乐此不疲地创作,他们仿佛感受到了初春的和煦阳光,仿佛看到了希望,感受到了温暖。孩子们用实际行动传承着雷锋精神,凝聚着抗疫的力量。</p><p> </p><p><br></p> <p>  刚劲有力的书法抒发对雷锋叔叔的敬仰之情。</p> <p>  孩子们的画笔画出了疫情下的逆行者形象,他们感受这些逆行者的雷锋精神,表达着自己的心声:为中国加油!为武汉加油!为迁安加油!</p> &nbsp; <p>  孩子们设计的手抄报字迹清楚工整,形式美观,主题鲜明,表达自己争做追“锋”好少年的决心。</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子用手势语表达自己要学习雷锋的决心。 </p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 一家三口倾情合唱,重温经典歌曲《学习雷锋,好榜样》。相信在雷锋榜样的引领下,父母的亲子教育也达到了此时无声胜有声的境界,孩子内心一定受到了不小的震撼。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;杨悦璇在镜头下演讲《时代榜样——雷锋》,她声情并茂,抑扬顿挫,结合雷锋的故事,学习雷锋助人为乐的奉献精神,最后她向生活在身边的“雷锋”表达自己的崇敬之情。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 很多同学讲述雷锋的故事,大多数同学能够流利地背诵。镜头下他们的表现淡定从容,可见他们不仅课下下了一番功夫,更能看出他们对雷锋的崇敬之情。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;孩子课下积极准备自己的作品,老师课下更是辛勤地付出,认真地批改作业。唐恒娜老师利用钉钉家校本,鼓励孩子们积极提交自己的作品,并且及时批改上交的班队会作业。李爱红老师也利用钉钉班级圈的强大功能,鼓励孩子提交班会资料。他们都给予了积极地评价,尤其是对于疫情在家学习的孩子来说,这鼓励性的话语似涓涓细流滋润孩子干涸的心田。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 老师们利用周末的课余时间,认真准备周一的班队会。有的老师根据自己所教年级的学生特点,拟定了适合自己年级学生特点的班队会活动方案。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 尤其是高年级的老师,深入挖掘雷锋精神在新时代下的深刻内涵,结合2020年这场突如其来的肺炎疫情,向抗疫一线的逆行者致敬!歌颂他们舍小家、为大家、心系疫情的雷锋精神——爱国主义精神!歌颂他们在平凡的岗位上干一行,爱一行的雷锋精神——“一块砖”的责任精神!歌颂他们全心全意为人民服务的雷锋精神——奉献精神!号召孩子们发扬雷锋“一片情”的感恩精神,感恩疫情下的逆行者,引导学生汲取逆行者身上凝聚的力量,这股力量是我们所有人面对疫情生活下去的强心剂。很多老师在方案中向本班学生发出倡议,号召学生在学习生活中弘扬雷锋精神。</p><p><br></p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 很多老师周末不仅精心设计班队会活动方案,还认真地制作班队会课件:下载雷锋的图片和视频,下载歌颂疫情下逆行者的歌曲,把孩子周末完成的优秀作品在课件中完美地展示出来。每一位教师都在认真备课,力求活动方案的充实,力求活动主题的鲜明,力求教学课件的生动,真正地让每一个学生通过班会受到思想的熏陶,心灵的震撼。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 周五各位领导关于“追‘锋’少年在行动”班队活动的全面部署,拉开了第五周德育活动的帷幕,周六日师生的认真筹备则是这首优美乐曲的前奏,那么周一68名班主任组织的班队会则是乐曲的最高潮部分。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 512班赵小艳老师在班会上激情澎湃地宣读“传承雷锋精神 凝聚抗疫力量”的倡议书,让每一个学生的心灵都得到了洗礼和升华。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;班会上,同学们热情地赞颂雷锋精神。</p><p><br></p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;班队会上老师展示着同学们的作品,鼓励孩子们积极参与到班级活动中来;班会上同学们积极思考,不断在直播间留言区留言,有的同学还积极连麦。一些同学的留言和连麦引发了很多同学的共鸣,他们都纷纷表示要在生活中弘扬雷锋精神,争做雷锋式的好少年。班会上同学精彩呈现着一首美妙的交响乐:有的同学声情并茂地朗诵,有的同学慷慨陈词,有的同学学唱雷锋歌曲。班会又给同学们带来一次视觉的盛宴:书法、绘画、手抄报、精彩的图片和视频,这些丰富而优秀的作品让每一个学生心悦诚服。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 每一周的班队会都能在孩子们的心灵深处荡起不小的涟漪,尤其是孩子们在本周班队会活动中能够联系疫情下的逆行者,认识到他们也是雷锋精神的践行者。这些逆行者英勇无畏、团结协作、无私奉献,他们不断科研攻关,他们都在平凡的工作中,弘扬雷锋精神。本周班会有力地激发孩子们的爱国之情。</p> <p>&nbsp; &nbsp; 班会结束后,有的老师针对“追‘锋’少年在行动”的班队活动进行积极的评价,成就了这首“优美乐曲”的尾声部分。这样的活动评比机制在网课这样的大背景下,能够有效地激发孩子参与活动的热情。</p> <p>  本周的“追‘锋’少年在行动”的班队会活动在学生心中点亮了一盏心灯,融化了冰封的心灵,燃起他们对生活的热爱,照亮了他们前行的路!</p><p><br></p><p><br></p> <p>  看吧!前方的春姑娘已经向我们招手,我们期待着和春天的美丽约会……</p>

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