战“疫”不松懈，网教显温情。——孝昌县邹岗中学抗疫期间线上教学阶段性小结

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邹中“战疫”篇——“春雪携寒意，战疫暖人心。” 战疫”难以一蹴而就，贵在坚持不松懈。疫情前线，白衣天使勇敢逆行，后方校园，平凡岗位无私坚守。自2020年2月10日邹岗中学网上开学以来，在校长刘军民的统筹安排下，疫情防控和学生教育学习两手抓有序开展并落实的同时，2月14日孝感市迎来入春后最大的一场雪，气温骤降，雪势迅猛且持续时间长，一夜之间，全世界银装素裹。 我们来不及欣赏，也无心欣赏这场壮丽雪景，因为，有一群人的行动比这雪景更美。为配合打好邹岗政府疫情防控阻击战，邹岗中学志愿教师闻雪而动，以雪为令，迅速出动，浴“雪”奋战，尽管风雪交加，依然无法阻止邹中志愿教师前进的脚步。 邹中志愿教师浴“雪”坚守4号卡口（农贸街、振兴街口） 邹中志愿教师浴“雪”坚守3号卡口（中心街口） 邹中志愿教师浴“雪”坚守5号卡口（国土所对面） 邹中志愿教师坚守6号卡口（中心街、文文卫街交汇口） 小区各单元各楼层，他们认真测温并记录的样子真美；镇内九个卡口，他们坚守岗位，双手冻紫，满脸通红，秒变“白头翁”的样子真美；街道上铲雪除冰，消扫街道的样子真美；为确保全校老师安全，冒着风雪采买生活必需品，家家户户门前雪地上，留下他们深深脚印的样子真美；在白雪带来的静谧中，邹岗中学志愿教师以最帅的姿态，挺立在风雪中，清雪抗疫两不误的样子真美！纵然，春雪不解风情寒了我们的身体，邹中人却以独特的方式捂热了每个人的心。 邹中网教篇——停课不停学，网教显温情。 截止3月9日，邹岗中学“线上教学”已经走过了整整一个月。“线上教学”以其时空上的自由性，在2020年这个漫长的寒假尾声，成为沟通师生双方教与学的首选方式。不管是目前网络各个平台的“线上教学”猛火热炒，还是个别发声的“线上教学”冷静思考，所谓“教无定法”，非常时期，先不妨采用“线上教学”的变通之法。回归正轨后，我们将更能体悟“线下教学”的情境之妙。两相结合，博采众长，方显“教学有法”。因为，只有亲历“实战操作”的得与失，方能体会“纸上谈兵”的深与浅。 邹岗中学刘军民校长亲自督学 回想2月10日前，教育局通知10日上网课。这对于农村学校来说，何其之难。老师们刚刚接触，并不精通，学生多回村里小湾子里，也无电脑、智能电视。怎么办？怎么办？教师交流群顿时炸开了锅……校长刘军民为核心的校委会，迅速作出决定：1、由教导处吴志宏书记和孔德斌主任制定专项工作方案；2、成立邹岗中学疫情防控期间停课不停学领导组；3、成立以“刘军民名师工作室”教师成员为核心的“智学网”、“人人通”网络教学组，制定专项网络教学实施方案，落实专人负责网络教学资源整合，实现邹岗中学各年级学生统一学习时间、学习内容、学习任务。4、成立以“校委会政教主任杨德万主任为首、党员教师为主、名师工作室其他教师成员为补充”的疫情防控志愿队，确保校内外疫情防控工作和院内教师必需生活物资集中、统一、规范的采买。学为保证线上授课质量，学校利用视频讲授、孝感市“线上开学典礼”等形式对任课教师进行针对性培训，由各班主任利用微信群、QQ群一一向学生及家长培训“智学网”操作方法。并于2月6日就制定了邹岗中学疫情期间日程安排表和作息时间表，确立了“智学网”上语文、数学、英语、物理、化学等线上学习任务和练习作业、早读、线上答疑、眼保健操、阳光运动、新闻收看等线下学习任务，学生每天线上学习任务控制在2小时以内。方案敲定后，由班主任组建微信、QQ群，老师们忙着学习怎么直播，熟悉相关流程，根据课程表、作息时间表，所有学生在一片叽叽喳喳声中进入了线上学习。可是，对于大部分学生来说，学习从来不是快乐的。虽说线上学习也是学习，但老师在管理学生上无法掌控，慢慢地有些学生开始听几分钟课后，退出直播出去玩；还有学生对老师布置的作业视而不见听而不闻；纵然学校教导处吴志宏书记每天在班主任群通报各班学生上线人数，作业完成情况统计等，班主任更是一天在群里唠叨无数次直播学习情况…… 教务处吴志宏书记每天统计线上学习人数并督学 邹岗中学老师们促学中……📚📖📝 然而，面对家长的不支持、学生的贪玩、手机流量不够、网络卡顿、所有学生拉进一个直播间，不能很好地分层教学等线上教学效率低等诸多问题，我们老师也有彷徨、心灰意冷，但是仔细想想，不能因为少部分孩子的不积极就放弃大部分学生。在农村，孩子的未来是他们家庭的希望，我们不能无动于衷，少些怨言，多些实干。办法总比困难多，多点忍耐，多点努力，总会看到希望。 线上教学最大的困难就是学生上课的积极性不高，针对这一点，各年级组以“微信、QQ视频”等多种方式展开讨论。大家畅所欲言，从教师线上教学，学生线上学习情况，学生自主学习情况等三个方面做了深入总结；并从教师备课、线上教学、作业批改、课后答疑、学生自习五个方面进行了深刻反思。对于线上授课这种新的教学方式，大家认为具有灵活性和人性化的特点，能够扩大教学资源的使用，节省时间，特别是教师能够利用回放功能，对教学进行总结反思，嚷嚷着说没流量的学生可利用回放功能，更好地巩固知识等，提高教学效率和学习效果。如此，老师们都能“认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时认真钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点难点”。为了上好每一节课，老师们“上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来”。 课后对学生作业认真批改反馈。“把质量高的学生作业照片发到班级群里，进行表扬树立榜样。并随机抽查学生作业、笔记，对于作业中的共性问题，用直播方式集体进行讲解，个例问题，会打电话或者微信视频聊天的方式对孩子进行个别指导”。课后老师们积极与家长沟通，征求家长的意见。家长也踊跃参与网上教学，并根据孩子的学习情况做积极反馈，对老师们辛勤的工作给予充分的肯定。教师根据家长的反馈，对教学做及时调整，保证线上教学的有序有效的进行，达成了教学要求。 各年级线上学习剪影 针对学生解题不规范问题，教师亲自示范答题格式。 各科老师认真教辅选辑！ 优秀作文展示 对线上学习后，作业完成漂亮的同学，公开表扬❤️👏👍 邹岗中学优秀作业展 大家积极交流线上教学管理经验，对于存在的问题，提出了具体的措施。比如对自律性差的学生要加强与家长的沟通配合，家校协力，共助教学。针对孩子用眼健康的问题，要在下课前告知学生远眺窗外，休息眼睛。同时，老师们提出了今后需要解决的教学问题：如何在有限的教学时间内进行有效的教学互动，以进一步促进学生的学习落实。所谓，病毒无情，人间有爱。一个月来，从每个年级每个班发出的教学简报来看，处处显露着师生温情。 我们虽平凡，但平凡人肩上的责任凝聚起来也就汇集成了邹岗中学的责任。我们虽普通，但普通人敬业奉献的执着追求也是邹岗中学蓬勃发展的能量源泉。邹岗中学的梦想由每一个平凡的我们守护，邹岗中学的未来由每一个普通的我们打拼。 抗疫是一场没有硝烟的战争，我们的线上教学也不会止步。邹岗中学全体教师，依然会紧密团结在刘军民校长、教务处吴志宏书记、孔德斌主任周围，我们将不负韶华，砥砺前行。用实际行动做好抗疫期间线上教学任务，相信我们一定能迎来满园春色。