“实战”防疫情 “演练”为开学—南宁市第四十九中学开展开学工作暨突发新冠肺炎疫情应急处置模拟演练纪实

努力做有情怀的教育人

<p>  疫情就是命令,防控就是责任。为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战,认真贯彻落实《广西中小学校新冠肺炎疫情防控实施方案》精神,根据《南宁市第四十九中学开学工作暨突发新冠肺炎疫情应急处置模拟演练方案》,经过疫情防控领导小组精细策划,我校于3月10日上午10时进行应急处置模拟演练。</p> 提前部署    精细策划 <p>  3月6日,在卢显海校长的组织下,召开了学校新冠肺炎疫情应急处置模拟演练专题会议,学校中层以上领导全部参加会议。全体参会人员进行细致讨论,最后制定出我校模拟演练工作的流程。</p> 扎实落实    走好每步 <p>  3月9日上午9时,学校疫情防控领导小组组长卢显海校长主持演练前会议,带领全体成员再次学习《南宁市第四十九中学开学工作暨突发新冠肺炎疫情应急处置模拟演练方案》,详细说明突发事件应急处理具体流程。卢校长再次明确本次参与演练人员的职责并强调防控工作要求。</p> 推演细节    明确要点 <p>  应急模拟演练在学校办公室韦忠生主任的宣布下,拉开序幕!</p> <p>  演练中,在学校疫情防控领导小组及工作人员协同合作下,开展了学生到校晨检工作、发现发热学生及进入隔离室等实际情境模拟演练活动。</p> 角色扮演    熟悉流程 <p>  学校领导扮演学生角色,手持居家观察登记表、学生开学返校登记表,在校门口列队有序进校。两名值日领导则在校门口一一检查学生所上交的表格,确认填写完毕后方可放行。</p> <p>  学生通过红外线体外测温仪时,值日领导马朝锦主任发现学生许先进体温38.3度,并有干咳嗽全身乏力等症状,马上向值班校医电话报告。值日老师时玉春迅速指挥排队进行体温测量的学生在原地站好,并禁止其他人员入内,接着对学生许先进再次进行额温测量。</p> <p>  经过体温枪再次检测发现学生许先进体温异常后,值日老师立即带学生到学校临时医疗隔离观察室,并电话通知许先进的班主任通知家长来校,同时指导其班主任填写晨检登记表和因病缺课表准备交给校医。</p> <p>  校医接到值日领导电话后,做好自身防护后迅速赶往观察室处置,询问学生情况后,进行登记,怀疑该生为新冠肺炎疑似病例。</p> <p>  校医从观察室出来后先对自身进行全身消毒,立即报告校长,并模拟报告高新区教育局联络人归发宁、高新区卫健局、疾控中心,联系自治区人民医院邕武院区后,收取各种表格。</p> <p>  校医陪同疑似病例学生在观察室等候定点医院医生作进一步诊断。随后,向校长汇报定点医院诊断情况、并报告高新区教育局联络人归发宁、高新区卫健局。</p> <p>  经定点医院医生进一步诊断,专车接走疑似病例学生后,高新卫健局、疾控中心派人到我校进行流行病学的调查,指导我校进行隔离消毒及其他相关工作。</p> <p>  学校经报教育局后由卢校长宣布全校停课,全体师生及相关工作人员按照疾控中心和上级相关行政部门的要求进行安置。</p> 总结经验    凝练提升 <p>  活动最后,卢校长首先肯定今天应急模拟演练,他提到今天的演练使我们进一步明确了防疫流程中的规范程序,提升了应急处置能力,对各类突发事件时刻做好应对准备。其次,卢校长强调全体中层以上领导干部应熟悉学校为了做好本次新冠肺炎疫情防控工作所出台的32个方案、预案及制度,并随时了解我校师生居家观察的情况。</p> <p>  通过本次开学工作暨突发新冠肺炎疫情应急处置模拟演练活动,大大提升了我校在应对突发疫情的实战操作能力,全面检验了学校应对疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗工作水平,切实保护好广大师生的身体健康,为今后正式复课复学打下了坚实的基础。</p> <p>编 辑:翁艺丹</p><p>摄影摄像:范奇盛 郑凌仁 谢 阳</p><p>审 核:卢显海 谢 华 向丹玲 </p>

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