<p> 学生在上学期间的课堂上了解了一小部分油画大师及作品，对油画作品有了初步的认识。现在借助在家自学时间，希望学生通过网络了解更多的油画家及作品，增加对油画家及油画作品的认识。所以布置了如下作业。</p> <p> 1.你最喜欢哪副油画作品？画家是谁？</p><p> 2.画家是什么时期的哪个国家的？（了解画家的生活背景）</p><p> 3.你最喜欢的这幅作品描绘的内容是什么?画家想通过他的这幅作品表达什么思想？（画家的绘画作品和生活背景有何关系？）</p> <p> 今天的美术课堂是自主探索课。根据我提供的问题利用网络解决问题。学习目标是加深对油画作品的认识，了解画家生活背景和作品之间的关系。</p><p> 1.如果你知道自己喜欢哪个画家的作品，直接搜索画家和作品信息就可以了。</p><p> 2.如果不知道自己喜欢哪个画家或者作品，就搜“世界著名的油画作品”，根据你喜欢的作品找到相应的画家，了解画家及其代表作品。</p><p> 3.作业以图片加电子文字形式提交给两位课代表。文字要求表述清晰，逻辑思维强，不少于300字。</p><p> 4.课代表统计好同学的作业，整理成word文档的形式发给美术老师。注意一定要标注好是谁的作业。</p> <p> 任务布置下来，学生的积极性很高，各自表明了自己喜欢的油画家及作品。学生通过了解画家生平及作品内容，丰富了历史知识及提升了审美能力，对学习美术的兴趣更进一步。这种自主探索得来的知识印象更深刻，托尔斯泰说过：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学习爱好。”浓厚的学习爱好，可以使学生产生强烈的求知欲，从而具有敏锐的思维力、丰富的想象力和牢固的记忆力，爱好是探求知识熟悉事物的推动力。所以，孩子们多去探索吧，知识的力量是无穷的，知识的海洋也是最深奥的!</p> <p> 以下是学生喜欢的画家及作品，除了课上接触的外，很多学生知识面很广，一些画家及作品是教材上没有涉及的内容。更有些同学专注于近现代国内的油画画家及作品，并且还有的学生发现了和疫情相关的作品，有心了。现整理出来，分享给所有同学们互相学习和借鉴，希望在家自主学习阶段拓展更多知识内容，丰富自己的学识，做一个全面发展的现代中学生。</p>