<p><br></p><p> 根据学校课改推进的方案，3月8日下午，贾庄学校课改明白人进行了一周来的第3次教学研讨。</p> <p> 前期各个课改明白人结合学科特点备出自己一节较为完善的131教案，经教导处审核后，对于存在的共性的问题，和老师们的疑惑进行了本次研讨。</p><p> 研讨中，针对预习环节的助学单的设计，语数英科道法各学科明白人交流了自己设计时候的想法思路，以及在课堂上后续环节实施存在的一些困惑，如：如何让学生学会在课堂上善于表达，如何表达，怎样激发学生的求知欲等。课改明白人交分享了多种方法 ，最后达成共识——不论用什么方法，都需要每一位老师的有意识的培养和引导学生。 让我们的课堂教学立足学情，教师从学生课前预习入手，课堂研学围绕学生提出的问题展开。课堂中，学生自主学、合作学，思维在学生一次次的学习中要得以提升。</p><p><br></p> <p> 本次的教研活动，老师们对我们的131课堂模式，从思想上有了更清晰的认识。新的一周，课改明白人将在课堂上实施，尤其关注预习环节和老师点拨，梯度的练习等（目前线上教学限制了师生、生生的互动）。我们要发挥课改明白人的引领作用，携手共成长！</p>