<p> 这个寒假和之前所有的寒假不一样，我们不能像以前一样到处跑，到处玩，只能每天守在家里！因为新型肺炎，许多医护人员、军人、科学家……都奔赴在一线，所以小牛顿的牛娃们用自己独特的方式为中国加油！为武汉加油！</p> <p> 少年强则国强，我的理想是长大成为一名伟大的科学家，所以在这个特殊的寒假里，我们坚持每天做一个科学实验来为武汉加油！</p> <p> 小牛顿科学实验馆为孩子们准备了挑战赛的礼物</p> <p> 下面就是我们每天坚持的科学小实验，做一个实验可以为武汉捐赠一元钱，我们每天都在努力！</p> <p>实验名称：《生长的彩虹》</p><p>实验原理：毛细现象，液体沿着细小的表面往上爬的现象。毛巾吸水，墙角的水印，都是毛细现象。</p> <p>实验名称：《神秘的大力水手》</p><p>实验原理：水的表面存在一种张力，这种张力会使水的表面积尽可能缩小。那银行卡和水接触，由于水的表面张力，类似于银行卡被水吸住，所以可以托起更多的硬币，这就是那双神秘的大力水手。</p> <p> 这个小朋友五岁，在妈妈的引导下完成实验</p> <p> 部分学员的照片，从照片中可以看出孩子们专注的眼神</p> <p>实验名称：《会杂技的硬币》</p><p>实验原理：滑动摩擦力与静摩擦力的互换。由滑动摩擦力找到重心点，由静摩擦力保持硬币不掉落。</p> <p>实验名称:《分不开的书本》</p><p>实验原理：两本书每页交叉放在一起，接触面积极多，将它们拉开时，又产生向内的压力，于是产生了极大的摩擦力，两个成年人是拉不开的。得用卡车拉。</p> <p> 观看一段视频就知道为什么叫分不开的书本</p> <p>实验名称：《筷子大力士》</p><p>实验原理：筷子与无数米粒相互挤压，产生摩擦力，就相当于无数双手将筷子往下拽，于是就可以提起来了</p> <p>实验名称：《穿越A4纸》</p><p>实验意义：打开思维，往往很多不可能的事情，会因为自己思考角度的变化而变得豁然开朗。尝试一下，这张A4纸还可以同时穿越10个人，你能做到吗？</p> <p>实验名称：《小小桥梁建筑师》</p><p>实验意义：三角形是比较稳固的形状，当A4纸背折叠后，从侧面看，就相当于好几个三角形锥体组成了桥梁，所以更稳固更结实</p> <p>实验名称：《三线成桥》</p><p>实验原理：三根筷子，有一根筷子起到压的作用，另外一根起到抬的作用，多以作用力相互抵消，达到平衡</p> <p>实验名称《你看到的未必是真的》</p><p>实验原理：装满水的玻璃瓶可以看作凸透镜，当物体在一倍焦距之外的地方时，就可以看到相反的像了。</p><p>凸透镜成像原理。</p> <p> 此次挑战赛共计20个科学实验，以上是我们挑战赛的部分实验</p> <p> 小牛顿科学实验馆为参与挑战赛的孩子们准备了挑战赛奖状。</p> <p> 我们还要给一个特殊的孩子发奖状，他还没到我们做实验的年龄，却能和哥哥一样完成实验。尽管有些不太完美，但是精神太可嘉了！禹泽虽然小，但是在哥哥的影响下，从刚开始一旁观看到后来做实验，再到现在自己讲解实验材料。</p> <p> 教育的四种境界：言教、身教、境教、心教，言传身教，耳濡目染，</p><p> 科学种子在幼小心灵中悄悄萌芽，相信未来一定会长成科学的参天大树。</p> <p> 孩子能坚持完成20个实验，本身对于孩子而言，就已经是非常大的成功了。坚持不懈努力不放弃的品质，靠孩子一个人去养成，真的不容易，离不开家长的关心和鼓励。我们的共同目标就是让孩子更优秀，所以，真的可以借助这场孩子感兴趣的挑战赛，让孩子稍微明白一点，原来坚持不放弃，是可以收获自己想要的。优秀品质的养成，是会伴随孩子一生的，所以，真的，在这个特殊的时期，家长和孩子一起努力，参与了，就请不要放弃，让我们一起立长志，而不是常立志。我们小牛顿也同样，绝不做虎头蛇尾的事。 </p> <p> 窗外风景无限，偶尔可以听到布谷鸟的叫声，我们如此期待的春天，终于来了。在这个特殊的春天，尽管病毒肆虐，给人们的工作、生活带来了极大挑战，但并不能阻止我们共克时艰的脚步。</p><p><br></p><p>第一阶段的挑战赛已完成，同学们期待的第二阶段的挑战赛又增加了难度哦。赶快加入我们吧</p>