<p>一场突如其来的疫情，新冠肺炎的肆虐让我们的工作特殊而又漫长，虽然教师变为了主播，学生只能通过屏幕和老师交流、互动。老师们利用各种网络平台及资源对学生的学习进行指导，停课不停教，停课不停学，特殊时期老师们用爱、用责任、用热情，为同学们筑起一道新的“成长线”。</p> <p>虽然网课缺少课堂氛围，居家学习条件受限，但是孩子们依然很认真的听课，每节课都会不断和老师互动，回答问题积极。我们都要保持一颗乐观积极、热爱学习的心，一起打好这一场战“疫”。</p> <p>直播课的时候，有的孩子没有学具，老师就把拼的过程拍下来，发给孩子让他们看。</p> <p>孩子们居家网上学习也需要有规律的作息，做好相关学习计划，做到劳逸结合，调整好心态和状态。疫情是特殊的一堂课，相信这一次的经历，也能让孩子们收获许多。</p> <p>虽然是网络上课，但是我们还是认认真真对待孩子的每一份作业。教师把当天的作业通过钉钉班级群的家校本、微信群发给学生，学生完成后发钉钉群，老师或批注、或圈画，实现作业全批、全改，为学生答疑解惑，让师生的交流变成零距离！</p> <p>提交作业，家长们非常配合，每天都督促孩子完成作业，周末的作业，一个也不少，感谢家长们的支持！为家长们的辛苦付出点赞!为孩子们的努力点赞!</p> <p>虽没有办法当面批改，但你的认真老师看在眼里，喜在眉梢。</p> <p>有的家长由于特殊原因没拿到课本，也没办法打印，就给孩子抄题，还把里面的图形画的有声有色的，这就是老师工作的动力。</p> <p>上周进行了测试，对于表现好的 ，并结合平时的提交作业情况，给孩子们发了电子版的奖状。是对孩子的鼓励，也是对一些有点倦怠的孩子的一种激励。</p> <p>针对这一段时间的授课情况和孩子们的听课、作业情况，我们进行了一次特殊的家长会。希望通过跟家长们的沟通，能够让孩子以积极的态度对待学习。</p> <p>面对疯狂的疫情，老师不仅井然有序地备课、上课、批改作业，我们还没有停止教研的脚步，每个周五晚上是我们教研活动时间。课下，她们就是一群求学的学生，做到精益求精。</p> <p>当主播不易，当这个特殊时期的教师“主播”更不易。老师们想尽办法开展线上课程，“只要思想不滑坡，办法总比困难多”啊！线上授课已近四周多了，我们有困惑，有反思，有收获。虽然有些“风雨”，但我们“教”“学”的心不止，就一定能迎来万里晴空！</p> <p>拨云见明月，花开终有时，疫情不能阻挡我们的向学之心，困境只会是我们成长的垫脚石。当陌上花开，老师们回想这段线上当“主播”的日子，今天的焦虑和忙碌、反思和成长，定会成为我们笑对生活的宝贵财富!相信我们的明天会更好!</p>