<p>西藏大学医学院2015级临床医学专业的同学们:</p><p> 你们好!来信收到了,得知你们17名同学在北京进行临床实习期间,既锻炼了临床基本功,也坚定了献身西藏医疗卫生事业的信念,我很欣慰。</p><p> 医生是人民健康的守护者。在这次新冠肺炎疫情防控斗争中,军地广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战,用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神。我相信,你们一定会以他们为榜样,努力做党和人民信赖的好医生。希望你们珍惜学习时光,练就过硬本领,毕业后到人民最需要的地方去,以仁心仁术造福人民特别是基层群众。</p><p> 藏历新年就要到了,我向你们以及藏区各族群众致以节日的问候和美好的祝愿!</p><p> 习近平</p><p> 2020年2月21日</p><p><br></p><p><br></p> <p>让我们来看看收到回信的西藏医学院的大学生是怎么说的?</p><p> “希望你们珍惜学习时光,练就过硬本领,毕业后到人民最需要的地方去,以仁心仁术造福人民特别是基层群众。”2月23日,习近平总书记给西藏大学医学院2015级临床医学专业本科班在北京大学首钢医院实习的17名学生的回信送到西藏大学。喜讯传来,藏大师生无不欢欣鼓舞。大家纷纷表示,要牢记总书记嘱托,把学习近平总书记的重要回信精神贯穿在自己学习、实践以及日常生活的各个环节,在各自的岗位上取得优异成绩,不辜负总书记的期盼,为西藏长足发展和长治久安,为人民生命安全和身体健康作出应有贡献。”</p><p> 我们收到总书记回信的这一刻,心里很激动、很振奋、很幸福。作为给总书记写信的17名学生之一,旦真旺堆难掩内心的感动。“在全国都投入到坚决打赢疫情防控阻击战的特殊时期,总书记在百忙之中,抽出宝贵时间给我们回信,充分体现了总书记对我们藏族同胞的关心关爱,对我们藏大学子的特殊关怀,对全国广大医护工作者的支持和肯定。总书记的重要回信,让我们更加坚定了学医的初心、行医的使命!”</p><p> 旦真旺堆表示,我们将认真学习领会好总书记的重要回信精神,绝不辜负总书记的期望和重托,不辜负党和国家对我们的培养,把学习到的知识带回西藏,倾尽一生建设西藏、造福人民、服务基层,为新时代西藏长足发展和长治久安奉献智慧、贡献力量。</p><p> 在疫情防控关键期,西藏大学医学院2017级研究生张泽鑫向医学院党委递交请战书,愿意到疫情防控一线去,到群众最需要的地方去,这正好契合了习近平总书记的重要回信精神。张泽鑫告诉记者:“总书记的回信让我备受感动,以习近平同志为核心的党中央对西藏人民特殊关心、厚爱有加。作为一名医务工作者,我将恪守医学誓言,守护人民健康,勇于担当、主动作为,为打赢疫情防控阻击战贡献力量。”</p><p> 西藏大学医学院和北京大学首钢医院在团队式对口支援重大政策的指导下,至今为止为西藏大学培养了77名临床实习生,有60名学生已经投入工作岗位,表现非常突出。作为西藏大学医学院基础医学系讲师的达娃卓玛,对这一点有真切感受:“这些成绩的取得,根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导,根本在于以习近平同志为核心的党中央的特殊关怀,根本在于区党委的坚强领导。”</p><p> 达娃卓玛表示,作为医学教师,我们将认真学习领会好总书记的重要回信精神,立德树人、铸魂育人,切实为西藏医疗卫生事业培养好医学人才。我们将加强教学管理,强化组织领导,建立健全带教管理制度,严格临床带教,培养临床实习生实际工作能力。我们将培养学生严谨的工作作风、精湛的医疗技术、无私的奉献精神,努力提升学生的基本理论、基本知识和基本技能,为他们今后的学习、工作奠定良好基础。</p><p> “总书记的重要回信,字里行间饱含了对医务工作者的亲切关怀,对医学教育的高度重视,对我们医学生的最温暖关怀、最殷切期许,为我们办好新时代西藏医学高等教育和培养高素质医学人才,指明了前进方向、提供了根本遵循。”西藏大学医学院党委书记扎堆表示。</p><p> 扎堆说,下一步工作中,我们要切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,认真学习贯彻好总书记的重要回信精神,积极拓展教育资源、开辟医学教育途径、全面提升医学人才培养质量。我们要借助团队式援藏契机,全面提高医学专业师资人才队伍建设水平。我们要不断创新与全国高水平大学联合培养学生的模式,利用区外医学优质教育资源,丰富医学知识。我们要加强立德树人,引导学生珍惜学习时光、练就过硬本领、锤炼实干精神,到祖国最需要的地方去实现人生理想,到脱贫攻坚的主战场去展现自我价值,与祖国共命运、与西藏共进步、与人民共呼吸,真正成为“靠得住、用得上、留得下”的高素质医学人才!</p><p><br></p><p><br></p> <p>作为小学生的我们,要牢记习爷爷的嘱托:</p><p><br></p><p> 学好文化课,打好扎实基础,把自己命运同祖国命运连在一起!做新时代的好学生!好孩子!</p><p><br></p><p><br></p>