停课不停学，我们在行动

绿画屏

——同江市第三小学 　　为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身心健康。我校积极落实教育部，黑龙江省教育厅，佳木斯教育局，同江市教育局的停课不停学通知精神，利用好云课堂、空中课堂，让孩子们在家也能开展学习。教师家长通过注册钉钉培训钉钉直播课，让学生居家学习成为了可能。在3月2日，我们准时开展了线上各科教学活动。 为了实现线上准时开课，我们付出了艰辛的努力。 　　一、“不停学”需要有保障。 ㈠我们首先落实的是教师线上教学和学生线上学习技术培训。 第一步我们首先让教师和全体学生注册钉钉，张春利老师建立学校群，各位班任建立班级群，组织参加了钉钉网络教学的直播培训和张春利、冯智涛对教师的在校错峰面对面培训。 　　第二步是班主任线上培训学生和家长如何使用钉钉、微信、国家教育云平台等在线学习。 　 ㈡百世快递为学生送教材到小区 百世快递:“同舟共济抗疫情，为学生做点事，我们义不容辞！” 领导和后勤教师:“按年级、学科分好每个学生的教材，方便快递取件，我们义不容辞！” 家长和学生:“没想到这么快就拿到课本儿，这下孩子们安心了。太谢谢你们了！” 　 　 ㈢线上学习，“一个也不能少！” 为了实现线上教学精准扶贫，我校统计了家庭特别困难需要网络流量才能学习的学生，如实上报教育局，对接通信运营商一对一送了足够的学习流量。 家长委员会、班主任、佟大伟校长三道关口把关，及时电话沟通督促和解决问题。 为了实现线上教学精准扶贫，当佟大伟校长了解到四年二班的王鸿兴同学，因为没有智能手机学习有困难时，佟校长和张春利把教师朱丽君援助借用的智能手机，亲自送到学生家里，并现场帮助学生注册钉钉，教会学生如何使用在班级观看直播回放学习和在线学习等。我们真正做到了一个也不能少。 　　二、学什么是关键。 “五育”并举，全面发展，落实线上教育立德树人的根本任务，实施素质教育我们在行动。我校语文、数学、英语、道德与法治线上有和教材同步的资源，教师在选用时认真考虑了符合本年级学生实际教学。美术、音乐、实践、科学、生命教育、心理健康、防疫教育、安全教育等与教材配套资源很少，教师就精选适合本学科本年级学生实际的省级或国家平台资源。 现在是防疫特殊时期，关于疫情的很多知识都是现成的教学资源。各学科教师都在努力用好这些资源，让生命教育成为学生一生的财富。 　　三、怎么学是重点。 线上集体教学，我们还是第一次。考虑上级要求和学生实际情况，我们学校确定以学生自主学习＋教师线上答疑为主教学方式。教师集体备课为主，领导审核答疑和引领为辅。 学生通过注册人教点读App，登录国家中小学网络云平台、哈尔滨空中课堂、步步高空中课堂等资源进行自主学习，班主任、科任教师要向学生推送与课堂在线答疑同步同平台资源和学习单。课堂上及课后教师要和学生多交流，连麦、发语音、录视频、拍照片、在线自愿打卡等都成为了师生空中课堂学习和作业交流的好帮手。 　　英语教师崔晓影、刘颖、矫杰健、王彩霞、封艳平、白景斌、张桂玲等教师还做到了多平台资源优势组合，一切为了学生，我们在行动。 关注学习有困难的学生，我们的老师有个性化的评语，有专门的录音、视频慢节奏的讲解与操作，为学生排疑解难。 领导线上听课检查，课后及时指导教学成为了一种常态。 　　在3月7日，专门召开了班任和科任的两个教学研究总结会议。会议由教导主任周玉杰主持，班任科任全部参加，佟大伟校长和教学副校长张红艳全程参会。从技术支持、技术使用遇到的问题、怎么提高课堂教学质量、个性化作业和教学辅导，个性化的集体和个人评价等一一交流，互相学习、取长补短。同时，我们还将进修学校初教部领导听课后的教学建议在上课期间及时反馈的基础上，在这次会上又做了进一步强调。 会议开得融洽而亲切，大家畅所欲言，活跃而有激情，在一定程度上让教师对线上教学充满了信心，交流热烈而且圆满。 　　佟校长在讲话中指出: 一是保持网络通畅播放教学视频，学校是后方保障。同时教师也要两手准备，出现问题马上启用聊天区推送视频或讲解交流功能。 二是要充分发挥好家长委员会的管理和教学反馈作用。 三是互相听课，交流教学方法，作业要适当。 教学副校长张红艳讲话指出:教学要适当暂停、适当讲解答疑，适当留白；教学要重视不同层次的学生有不同的发展，每个学生都有收获；推广教师制作截取视频＋课件的方式教学，发挥多资源组合优势。 最后教导主任周玉杰强调:教学要把握好政治方向，平等对待每一个学生，对特殊的学生给予特别的关爱，注意培养学生良好的线上学习习惯，做好两操，让学生学有兴趣，学有信心，学有所得。 　　总之，为了抗击疫情，“学生在线学，教师在线教”已成为我校教学一道亮丽风景。着眼当下，意在长远是我们教育的初衷，我们愿与家长、学生一道，做有温暖的教育，为学生的生命发展奠基。