<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情期间，为保证学生的预习质量，保障学生线上学习活动的有序推进。莒南一小的老师们展开了精彩有序的“居家网上教研活动”。</h3> <h3> 接到通知后，根据集体备课相关要求，组长对相关工作进行了安排，让每项工作具体化、责任明确化。</h3> <h3> 下面是我们四年级数学组“线上单元集体备课”的具体情况。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 按照“四环七步”的集体备课流程，老师们首先要认真钻研教材，结合教师用书在弄懂弄通的基础上提出自己的个性问题。</h3> <h3> 针对提出的问题，老师们通过进一步交流，最终确定了以下有效问题。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 下面就是我们新颖而又高大上的线上研讨时刻，针对每一个问题老师们都在认真表达自己的想法和解决方案，畅所欲言，在交流中探讨问题，在解决问题的过程中互相学习。</h3> <h3> 老师们讨论的热烈、学的认真，会议记录更是记得详细。看张程程老师做的记录，内容完整、条理清晰。</h3> <h3> 最后，由主备人季大军将集有群体智慧的最终解决方案进行总结和梳理，形成最终的完整稿。也相信它能帮助我们更好的解决教学中遇到的这些问题，提高教学质量。</h3> <h3> 每一次的集体研讨都是一次学习， 为了让学生得到更好的发展和进步，我们一直在不断的探索和学习中。教育这条路虽然任重道远，但我们并不孤独，因为我们有并肩前行的同事，更有优秀教师的引领，让我们一起学习、一起努力、一起走向教育的未来！</h3><h3></h3>