<p> 教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我校的工作重点。“品味书香、润泽心灵、快乐成长”，就是我们这个寒假阅读实践作业的主题，为了让孩子们过一个充实而又有意义的假期，我们为孩子们提供了书单，四本必读书目，还有一些选读书目，让孩子自由阅读，力求让学生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随学生成长。</p> <p> 这场突如其来的疫情，打乱了我们正常的生活秩序，影响了我们的教学活动，但却没有阻止住孩子们阅读的脚步。一个热爱读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。</p><p><br></p><p> </p> 我国著名的语言学家吕淑湘先生说过，学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各种课外书中可以获得丰富的知识，开阔了视野，通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。 <p> 多读课外书还能提高孩子们的作文能力。这是因为我们可以从这些书中摘抄一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。</p> <p> 每读一本好书，就是与一位伟人心与心的沟通，聆听他的教诲，领悟人生的真谛。在书中，智者带我走遍世界的每个角落，历经人世间的喜怒哀乐，收获人世间的真善美。每一次阅读，我们都能与书中的故事碰撞出思维的火花。</p> “读史使人明智，读诗使人灵秀 ”在阅读诗歌中，感受这些诗歌蕴涵着美的启示。在贺知章的《咏柳》中，我们感到了春天的信息；诗人杨万里的《小池》中，我们欣赏到初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象；在陆游的《秋夜将晓出篱门有感》中，我们领悟了一位历经沧桑的耄耋老人的爱国情怀。 阅读的同时，学生们谨记“提笔就是练字时”，方寸白纸间彰显用心凝神之一小学子的笔墨风采。 “最是书香能致远，腹有诗书气自华”，读书会让人产生美好的变化——品味书香，润泽心灵，绽放雅美。为此，我们漫步在阅读的大道上，嗅着满园书香，且行且思…… <div style="text-align: right;">撰稿：李娟 编辑：赵晓艳</div><div style="text-align: right;">图片来源： 五年级语文组</div>