不“疫”样的课堂――“停课不停学”之初三跳绳训练

<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  面对疫情,面对初三中考体育,面对不自律的学生,我慌了……</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 从最初布置的三项全面锻炼改为不出门的跳绳;从钉钉上发布班级跳绳打卡,到建立班级跳绳视频上传微信群;从最初的筛选的十来个人到加入全部学生;从以前上传一分钟跳绳到现在上传一次性300个跳绳。为响应号召“抵抗疫情,加强学生身体锻练”,更为了初三学生能提高身体素不落下体育锻炼而绞尽脑计。为此…</span></p> <p>1.筛选出需着重加强锻炼学生</p> <p>171班,平常体育模拟跳绳不过的17名学生上传的视频.</p> <p>172班,平常体育模拟跳绳不过的12名学生上传的视频。</p> <p>175班,平常体育模拟跳绳不过的14名学生上传的视频。</p> <p>176班,平常体育模拟跳绳不过的18名学生上传的视频。</p> <p>2.班级学生全面参与</p><p>一周之后,在班主任的要求和配合下,班级学生全部参与。</p> <p>3.中坚力量――体育委员</p><p>让学生进群,带动学生跳绳,清点没跳绳的学生,学生和老师之间沟通,都少不了体育委员,可以说一个好的体育委员就是一个旗帜,能代替半个体育教师,培养一个好的体育委员就预示着本学期体育课训练成功。</p> <p>4.班主任的支持配合</p><p>无需多言,初三班主任个个顶呱呱,有了她们的支持配合对于班级管理、学生督导、计划完成都是起重要推动作用的。再次谢谢她们!</p> <p>5.问题讨论</p><p>跳绳为什么总是坏?学生训练偷懒如何办?……各抒己见</p> <p>6.体育教师指导鼓励</p><p>及时指导,及时鼓励,从完成打卡任务到每次传一分钟视频,再到一次性跳300个视频,只能逐步加量,学生才会慢慢适应,慢慢喜欢。</p> <p>7.家长支持</p><p>家校结合才是学生跳绳习惯养成的关键。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  疫情阶段</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 没有赛道 &nbsp;处处赛道</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 非常时期 非常鍛炼</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 行动在自己</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 成功靠自律!</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 坚持吧,同学们!</span></p>

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