【第八大学区“劳育”课堂】第二期劳动实践之“种植”

舒兰市第三实验小学德育处

亲爱的孩子们，在上一期的劳动课堂“烹饪”实践中，老师们欣赏到了你们用灵巧小手打造出的“美食盛宴”，部分同学在老师推荐的食材和做法上做出了大胆的改良和创新，不禁想为你们的自主探究、自我超越点赞！ 孩子们，风催新绿，种植正当时，因为春风十里，不及一抹绿意。在本周晨会过后，你是否更想载种一盆新绿，体验家庭种植的快乐呢？那就快快加入本期的行动吧！ 　　豆芽主要是指绿豆芽和黄豆芽，其白嫩清爽、芽体粗壮、外形美观、营养丰富。豆芽营养丰富，不仅含有蛋白质、钙、磷等多种常见矿物质，而且含有丰富的维生素C。虽然绿豆芽、黄豆芽均性寒味甘，但功效不同。绿豆芽具有清热解毒、利尿除湿的作用。黄豆芽具有清热解毒、降血压、美肌肤的作用。 跟着小视频再来学一次吧！ 　　蒜苗，有的地方也称它为青蒜，是大蒜幼苗发育到一定时期的青苗，它具有蒜的香辣味道，但刺激性比蒜小，常被作为蔬菜烹制。蒜苗中含有蛋白质、胡萝卜素、硫胺素、核黄素等营养成分。它的辣味主要来自于其含有的辣素，这种辣素具有醒脾气、消积食的作用。还有良好的杀菌、抑菌作用，能有效预防流感，肠炎等因环境污染引起的疾病。 　　小白菜为含维生素和矿物质最丰富的蔬菜之一，为保证身体的生理需要提供物质条件，有助于增强机体免疫能力。含有胡萝卜素比豆类、西红柿、瓜类都多，并且还有丰富的维生素C，可促进皮肤细胞代谢，小白菜能够清热除烦、消肿散瘀、清肝明目。 跟着小视频再来学一次吧！ 　　绿萝，属于麒麟叶属植物，大型常绿藤本，生长于热带地区，常攀援生长在雨林的岩石和树干上，其缠绕性强，气根发达，可以水培种植。绿萝是阴性植物，喜散射光，较耐阴。它遇水即活，因顽强的生命力，被称为“生命之花”。蔓延下来的绿色枝叶，非常容易满足。 跟着小视频再来学一次吧！ 　　铜钱草又叫作:积雪草、大叶金钱草、崩大碗、缺碗草、马蹄草。是多年生的匍匐草本植物，常常萎缩成团状，看上去一片片的小荷叶，一节一节的，每一节都有一枚叶片，直向上延伸。 铜钱草可以水培也可土培，其地下部分茎的生长速度惊人，种到哪里就会蔓延到哪里，是一种既美观又易种的水生植物之一。 跟着小视频再来学一次吧！ 　　多肉植物是指植物的根、茎、叶三种营养器官中叶是肥厚多汁并且具备储藏大量水分功能的植物，也称“多浆植物”。其至少具有一种肉质组织这种组织是一种活组织，除其他功能外，它能储藏可利用的水，在土壤含水状况恶化、植物根系不能再从土壤中吸收和提供必要的水分时，它能使植物暂时脱离外界水分供应而独立生存。据粗略统计，全世界共有多肉植物一万余种，在分类上隶属100余科，多肉还能净化空气。 跟着小视频再来学一次吧！ 1.同学们在进行家庭种植之前要先了解所要培植蔬菜或植物的种植条件，习性和方法。选择最适合自己及家庭的植物进行种植。可以邀请自己的家长做技术顾问，在操作过程中给予相应指导。2.种植不同于烹饪，需要更多的细心和耐心。同学们在实践过程中切不可急于求成，我们要在操作、实践的过程中逐渐总结经验，也可以在培育或种植的过程中与同学和老师进行交流、传授，分享各自的种植小妙招！3.本期“种植”实践可以参照老师推荐的类目和方法，也可培育、种植自己喜欢的蔬菜或花卉。只要适合家庭种植，都鼓励同学们去进行探索和尝试。（但要提前做好调研，要选择适宜本地季节、地域、温度等条件的品种）4.植物和动物一样，都是有生命的，希望同学们在种植之后，能够悉心呵护，不要半途而废，更不要轻视每一个生命。 作业： 1.选择你喜欢的一种蔬菜或花卉进行培育或种植（不必局限于学校提供的类目） 2.可以用记录表、配图日记、绘本等方式撰写“种植记录”，将植物的生长过程，种植中遇到的趣事或种植心情，用喜欢的方式记录下来吧！验收： 本期劳动课堂的学习和实践期直至开学，验收分为线上和线下两种模式，种植成功的同学可以通过拍摄照片或视频的方式发送至钉钉群中，教师给予统计和评分。待到开学后，请带着你亲手种植的蔬菜或植物还有你的“种植记录”参加班级评比吧！线上、线下、种植记录分别按40%+40%+20%进行核算，最终每个班级评选出“种植小能手”，颁发证书和奖品。班级第一名推荐参加校级评选。 　　特别的开学，特别的行动，让我们在家庭课堂里乐学本领，在亲子互动中尽情体验，用劳动启思，用劳动增智，用劳动健体，在亲历实践中磨砺品格，感悟成长吧！ 本期编辑：舒兰市第三实验小学德育处