<p> 春姑娘悄悄地来了，阳光明媚、柳绿花红，处处散发着春天的气息。在这春意盎然的日子里，我们迎来了一年一度的"3.12"植树节。由于现在是防控疫情关键时期，“宅”在家里是最好的选择，但是又不想辜负这个美丽的春天，为了让孩子们感受自然、亲近自然，开拓幼儿视野，增长知识，增强幼儿环保意识，决定让孩子们戴上口罩，去家门口拥抱大自然，去感知春天、体验春天、拥抱春天。</p> <p>下面请跟随我们宝贝的镜头来领略这个不一样的春天吧！</p> 寻春•趣 <p> 咦～～远远望去，春天好像在和我们捉迷藏！</p> <p>哈哈，走近仔细观察后，发现……</p><p>我们找到的春天是这样美好！</p><p>小草绿了～～桃花开了～～到处生机勃勃，充满着活力</p> 画春•乐 <p> 画一片树林，绿一方净土</p> 玩春.美 <p>瞧，我们自己动手做的DIY小盆栽多么漂亮！我们要细心的呵护它</p> 知春•意 <p>秦一然、顾雨萱、葛张驰用不同的方式解读了美丽的春天</p> <p>大手牵小手，一起来种树咯！</p> <p>种植树苗，绿化环境动起来！</p> <p>言归正传，本期我们由中班崔博钦家庭为大家推荐以下内容。小朋友们都准备好了嘛？</p> <p><b style="font-size: 20px;">推荐一：</b></p> 手指游戏《花园里》 <p> 在小小的花园里面</p><p> 挖呀挖呀挖</p><p> 种小小的种子</p><p> 开小小的花</p><p> 在大大的花园里面</p><p> 挖呀挖呀挖</p><p> 种大大的种子</p><p> 开大大的花</p> <p><b style="font-size: 20px;">推荐二：</b></p> 音乐游戏：《小青蛙找家》 <p>在《小青蛙找家》的音乐旋律中进行，这不仅能让孩子们听准节奏，并用正确的速度模仿，而且能使孩子在玩中不知不觉掌握歌曲的念白节奏，并在潜移默化中感受了歌曲的音乐旋律， 利用各种灵活多变的形式让孩子多听范唱,自然感受,在快乐的情绪中不自觉地学会歌曲！</p> <p><b style="font-size: 20px;">推荐三：</b></p> 美工小达人 <p> 画一棵小树🌲 绿一方净土</p> <p>材料：剪刀、彩纸、胶水</p> <p> 蛋壳小盆栽</p> <p>材料：鸡蛋壳、花草或蔬菜种子、泥土</p> <p>首先将鸡蛋敲碎，把蛋黄和蛋清取出</p> <p>将蛋壳画上可爱的图案，涂上好看的颜色</p> <p>将土壤倒进蛋壳里面</p> <p>把准备好的花草或种子放进蛋壳里</p> <p>将做好的蛋壳盆栽放在一起</p> <p><b style="font-size: 20px;">推荐四：</b></p> 春游歌 <p> 明天 明天 我要去春游</p><p> 和我的同学还有好朋友</p><p> 明天 明天 我要去春游</p><p> 把春天看个够</p> <p><b style="font-size: 20px;">推荐五：</b></p> 科学小实验 <p>鸡蛋，在我们的生活中触手可及，鸡蛋实验又会发生什么有趣的事情呢？通过科学小实验，可以让孩子亲身感受到科学神奇的魅力，培养孩子对科学的兴趣，同时引发孩子对周围事物现象的好奇和探索，让孩子们在玩一玩，做一做中，加深对科学知识的印象，更加深刻的理解科学实验中的科学原理。</p> <p> 鸡蛋浮沉</p> <p>实验材料：一根筷子、食盐、鸡蛋、透明杯子、水</p> <p>实验步骤：</p><p>第一步：取出玻璃杯，倒入3/4的水，将鸡蛋放入水中，鸡蛋很快沉入杯底。</p> <p>第二步：持续往水里倒入食盐，并用筷子快速搅拌。使食盐充分溶解在水里。</p> <p>第三步：鸡蛋慢慢从杯底浮上水面</p> <p>注意事项：做实验时用的水可以采用温水，这样可以加速水的溶解，</p><p><br></p><p>实验原理</p><p><br></p><p>液体的浮力和密度有关。密度越大，浮力越大，随着不断的加盐鸡蛋的重力没有发生变化，但是清水变成盐水了，水的密度越大，浮力越大。最终，鸡蛋就浮起来了。</p> <p><b style="font-size: 20px;">推荐六：</b></p> 数学思维游戏《大鱼吃小鱼》 <p> 训练目的</p><p>比较大小，用图形表示数量，目的是提升宝贝点数速度，增加视觉辩识能力！</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">推荐七：</b></p> 家长助教 <p>崔博钦妈妈推荐给小朋友们一个绘本故事：《接着 春天来了》</p><p>让我们在一幅幅美丽的插画中，</p><p>去感受春天里这份耐心的等待。</p> <p>一开始，你眼里只有枯黄，</p><p><br></p><p>漫山遍野，一片枯黄</p> <p>接着，你有了种子</p> <p>和对雨的渴望 接着，雨来了</p> <p>还是一片枯黄，</p><p><br></p><p>但那是有希望的、充满可能的枯黄</p> <p>是有一点绿色了吗？ 不，枯黄依旧的枯黄</p> <p>接着，一周过去了</p> <p>你开始担心那些小小的种子</p> <p>或许是鸟儿们来过了</p> <p>又或许是大熊们重重地踏过了</p><p><br></p><p>因为告示牌上的话，</p><p><br></p><p>熊是读不懂的</p><p><br></p><p>“请勿在此踩踏</p><p><br></p><p>这儿有种子</p><p><br></p><p>在努力发芽”</p> <p>接着，又一周过去了</p> <p>那片枯黄，</p><p><br></p><p>还是枯黄</p><p><br></p><p>但似乎有了绿色在轻轻歌唱</p><p><br></p><p>你能够听到</p><p><br></p><p>如果你把耳朵贴到地上</p><p><br></p><p>再闭上眼睛</p> <p>接着，又一周过去了</p> <p>一个大晴天</p><p><br></p><p>就在一个下雨天之后</p> <p>你走出家门，</p><p><br></p><p>去察看那片枯黄</p> <p>但是枯黄不见了</p><p>现在，你有了绿，</p><p>漫山遍野，</p><p>满眼的</p><p>绿。</p> <p>小朋友们，</p><p>你是否也和书中的小主人公一样欣喜！</p><p>在这样一段特殊的时间里，</p><p>我们也和小主人公一样耐心等待着，</p><p>等待春天的到来！</p><p>等待全中国人民一起击倒“新型冠状病毒”；</p><p>等待前线的医护人员都平安回家；</p><p>等待“新型冠状病毒”疫情结束后，</p><p>和爸爸妈妈们一起走进大自然，</p><p>去拥抱春天的柳绿花红，春意盎然；</p><p>去感受春天的莺歌燕舞，鸟语花香！</p><p>大朋友们，</p><p>我们的孩子就是一粒粒奇妙的种子，</p><p>他们的成长也需要我们用心呵护，</p><p>需要我们耐心等待！</p><p>相信孩子，</p><p>每天夸夸孩子，</p><p>孩子就会带给我们无限惊喜与幸福！</p> <p>本次的植树节主题活动，最重要的是让孩子从小埋下爱护环境的这颗种子，在孩子们的心中生根、发芽、长大，让我们的地球充满绿色的希望。从而加深了幼儿的环保意识，更使孩子们收获着种植的辛劳与快乐，激发了孩子们爱绿、护绿、亲绿的感情，美化了环境，美化了心灵，在孩子们的成长轨迹中留下了美好的回忆！</p>