齐聚云端话教研 砥砺前行谱新篇

灰姑娘

学生

复习

教师

中考

教学

备考

老师

课堂

学习

陈老师

——枣阳市初中化学复习备考视频研讨会纪实

     2020年，终将成为历史上最刻骨铭心的记忆。在举国上下万众一心抗击疫情的决战时刻，无数逆行者的背影向我们诠释了什么是“无私与无畏”，什么是“大爱与大义”。与此同时，我市广大教师积极响应教育部“停课不停学”的战略部署，“网络授课”激情澎湃，“线上研修”热火朝天，用爱心和热情抒写着属于教师的那份责任和担当。

     从终端硬件到网络条件，从平台建设到社会资源，教师的“教”和学生的“学”在这场疫情里被重新思考重新定位：“倾情地教”能否促进“有效地学”，核心素养的培养如何内化为行动，如何在“效果的目标”上把握课堂的深度，怎样上复习课才有广度，线上作业批改有哪些妙招......于是，一次特别的视频会议让我们在这个特殊的春天里相聚在一起。

　   别样相聚别样情。3月10日下午两点，在市教研室陈建平老师的召集下，76位教师齐聚云端，一场别开生面的研讨拉开了序幕。由于是第一次网络视频会议，大家隔空问好，新奇、兴奋、激动之情溢于言表。

     会议主题：总结成绩，交流经验；明确新目标；共商新举措。会议流程：首先陈老师总结2019年化学教学教研工作，然后八位备课组长交流发言，介绍他们在教学教研、复习备考、指导学生自主学习等方面的经验。三位教师分享他们疫情下网络教学的具体做法。最后，陈老师分析了2020年中考新形势，提出了科学合理的备考复习建议。

     回顾2019，硕果累累。陈老师总结2019年教学教研工作，不仅对在国培项目县送教下乡活动和教学教研方面表现突出的教师进行了表扬，还特别对2019年枣阳市化学中考各项指标进行了全面分析，总结取得的优异成绩，剖析了存在的问题。并参考襄阳市历年中考命题难度，确定2020年全市中考化学目标，要求各位教师正视成绩，查找问题，以利再战。与会教师倍受鼓舞，信心满满。

千淘万漉虽辛苦  吹尽狂沙始到金

      中考复习备考工作如何细化落实？怎样有效提高复课备考质量？躬行者必有自问。

      来自阳光中学的程云校长带来满满的干货：把握方向研关键；结对集备共荣辱；精讲精练保高效；规范严谨要高分；错题汇总测效果；周考月考促落实。原来，抓细节、促规范、重落实就是成功的法宝啊！

     “回顾这十几年在教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的'经验'存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度和对化学这门学科的热爱”。年年荣膺“金牌教师”称号的颜英老师这句朴实的话语瞬间击中了我们的内心。是啊，因为热爱，备考前深研《中考说明》，准确定位每节课的考点，清楚掌握中考命题的“必考、高频、低频考点”，明确每个知识点的认知层次；因为热爱，每年的备考期间，办公桌上都堆有厚厚的一摞不下二十本化学资料；因为热爱，每一节课都做到胸有成竹，有的放矢，落实到位。热爱，成就了最美的自己。

     勤于学习、善于反思的柯富志老师借鉴吴店一中和二中的做法，每周测试不局限于40分，加大训练量来拓宽题目的深度，加强解题方法或规律的指导，通过模拟测试来规范学生的答题格式，融规范教学于常规训练之中，让学生明明白白做每一道题。

     教学有法，教无定法。吴店一中的贾平老师匠心独运，为激发学生的学习热情，采用趣味实验和微观动画突显出化学的神奇与魅力，收到了很好的教学效果。

     细心认真的彭德高老师重在引导学生自觉主动学习，学生的每一次作业都有激励性语言或要求，意在引导学生建立正确的人生观、学习观，真可谓居高望远，用心良苦。

     琚湾二中的敖如胜老师从构建和谐课堂、注重分层教学、重视学法指导、紧扣中考说明四个维度来调动兴趣、夯实双基、提升素养、锤炼能力。这样的“基础与能力并重，知识与素养齐飞”的课堂正是敖老师所说的“一流的教师教科学思维和学习方法”这句话最好的注解。

     谦虚的董启林老师说，优异成绩的取得归功于年级组的精准指导和精细化管理。 专题复习阶段，根据学生掌握知识的情况，通过集体备课设计小专题，及时进行有针对性的训练，使学生掌握解题技巧。同时注重向兄弟学校学习，注重对信息资料的收集、分析和整理，强化对知识的管理和落实。

     八中的朱丽萍老师从三轮复习角度谈了她们接地气的做法：回归教材，落实双基；强弱结合，组成互助学习对；探索一题多变一题多解，提高学生的应试能力。第一轮复习夯实基础，二轮复习注重引导学生通过分析归纳知识间的内在联系，将分散的知识点串成串，形成知识网络图。三轮复习则通过各省市的中考题和模拟题进一步强化训练，及时查漏补缺。这种“固其根本”、“浚其泉源”的做法很值得我们借鉴。

      分享内容“好实”！课堂模式“好用”！八位教师的教学实践让我们看到了一群化学人的教育热忱。同时也深深体会到，夯实基础、精选精讲、规范答题、注重知识整合、侧重方法提炼，踏踏实实地落实每个知识点，就是决胜中考的神器。

问道课堂何为径  且行且思方致远

     实验中学的徐涛老师从“备、教、批、辅、考”五个方面对他们的线上教学进行全方位的阐述：结合实际选资源、多样方式促互动、线上批辅多点赞、在线释疑巧指点、家校携手共助考。实验中学化学备课组用他们的实际行动充分诠释了网络教学的本质——变化的是学习环境、学习形式，不变的是立德树人的初心和使命。      兴隆二中的丁照明老师着重从课堂管理层面分享了他们的先进做法：课前签到、课中随机点名，课后导出学时清单，确保每位学生进课堂，全程参与学习。课堂教学则采用网络直播+黑板的模式，同时放慢节奏，给学生更多展示的机会，让学生真正成为课堂的主人。      德高望重的丁昌义老师则侧重讲解授课平台的使用方法。如PDF和屏幕画图软件中的标注功能可突出讲解的重点，使学生理解得更加透彻；用电脑直播上课，用手机钉钉中与学生互动，设置便于学生作答的选择题和判断题，学生学习热情高涨，积极参与互动，真正达成了“隔屏上课效果不减”的教学目标。

     从课程资源到平台资源；从课堂管理到师生互动；从线上批改到家校联考，三位老师的网络授课经验分享发挥了很好的引领示范、辐射带动作用。

最是一年好风景  一路芳华一路歌

     十一位教师声音洪亮，分享的PPT画面清晰，整个过程秩序井然，无论是复习备考经验还是网络授课经验，与会教师都受益匪浅，第一次初中化学网络视频会议获得圆满成功。

经验分享结束后，陈老师对这次别开生面的视频会议作了总结发言。结合2020年中考新形势，从精选有效复习策略方面给出五点建议：面向全体，实施分层教学；教给学生审题方法，提高学生审题能力；暴露教师思维过程，让学生感悟化学思想，积累解题经验；教师示范，严格要求学生养成规范答题习惯；上好试卷评讲课，提高评讲效率。

陈老师还要求大家在特殊时期，要怀揣一颗感恩之心和敬畏之心，勇于担当，珍惜当下，静下心来提升自我，上好每一节网络直播课。

     最后，陈老师深情地说：“这是一次饱含情怀的会议，这是一场情智交融的盛宴，让我感受到了我们一线教育人耕耘的幸福，同时也感动于大家无私的付出，我看到了这个团队迈着坚定的步伐铿锵前行，也听到了枣阳教育花开的声音”。

     让我们相约，共赴一场美丽的花事，在春天里播种，一路芳华一路歌……