共同战疫——平原县第一实验小学教师在行动（九）

二月

拳拳之心为学子，抗疫后方勇担当 　　庚子新春，突如其来的疫情牵动了全国人民的心，每一位公民都被卷入了无硝烟的战疫当中。医生冲前线，教师守后方。平原县一实小的全体教职工决心以自己最好的状态战斗在抗疫的后方。他们是理性的战士，自觉传播科学和守护真理。在这支抗击疫情的队伍中，有这样一个普通的青年教师，他的名字叫胡涛。 　　胡涛老师不仅是六年级级部主任，并且还担任一个班的班主任和两个班的数学教学工作，他深感自己肩上责任重大。 听令而行门前线上的抗疫者 　　在线上教学开始之前，他响应学校的号召和安排，积极坚持在抗疫 “门前线上”的岗位上。 尽职尽责年级工作的带头者 　　作为年级主任，从接到线上教学通知的那一刻起，他就根据上级的文件精神和学校在线教学的具体安排，在六年级级部与班主任们进行了有关学生管理及疫情汇报等相关工作的及时沟通、交流，安排了相关工作，又对其他学科老师的在线教学，进行了认真严谨、精细化的在线教学安排。 　　他还及时根据学校的各项合作安排，在各教研组长的协助下，提前做好六年级部每周的在线教学计划及总结；在各班主任的协助下，做好六年级部每天的学生健康情况汇总、在外人员汇总等工作。 指路引航学生健康的守护者 　　他的第二个身份，作为学生健康的守护者——一名普普通通的班主任。他每天统计着班级各项信息，摸清学生当前具体情况，记录着学生的健康情况，及时上报外地返平的学生家庭信息等工作。 　　爱，莫过于关心和提醒。他还及时向家长和学生转发疫情防控信息，时时发送防护温馨提示。不仅如此，他还与家长们分享各种学生教育及心理调适指南，缓解学生及家长久宅家中产生的焦虑情绪，做到积极防疫。他的班级管理工作带给学生及家长的正如他的另一个微信名——积极面对，笑对人生！ 课时安排劳动习惯指导疫情知识 抗疫宣传  体育活动 灵活教学细致育人的践行者 　　作为他的第三个身份——担任两个毕业班的数学教学工作，他又是105名学生学习的促进者、引导者及守护者。为了同学们在漫长的假期中不荒废学业，切实做到“停课不停学”，他严格执行学校和级组的工作安排，积极做好网课的宣传、组织、管理工作，及时跟进学生网上学习情况，与学生沟通到位。 　　他在线教学细致认真，指导、监管学生的方法灵活多变，创建了以师→小组长→其余学生为主线的师生共同学习、生生互帮互助的在线教学模式。充分体现了新课标中师生协作、生生协作的思想，培养了学生团结协作、自主学习的能力。 　　线下辅导，他又通过拓宽小组合作的覆盖面，与小组长共同对每一个学生进行及时细致的辅导，便于每一个学生的能跟得上，保障了全体学生在线学习的顺利与畅通。 　 “路虽远，行则必至”。胡涛作为一名青年骨干教师，在这个特殊时期，用自己的坚守与爱心温暖了每一位学生和家长的心，让孩子们保持平和良好的心态学习，这就是疫情期间对于孩子最好的保护和支持；作为一位年级主任，在六年级各教研组长、各班主任及其余任课老师的积极协助下，用认真严谨的工作态度完成了学校交给的六年级组的各项任务。 冬已去，春而立。相信一实小会在所有教职工的辛勤努力下，必将迎来春暖花开日，校园满芬芳。