使命扛在肩抗疫有担当

美友17980953

——通渭路小学致敬抗“疫”先锋（三）        生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任！抗击疫情，人人有责。寻找抗“疫”先锋，讲述战“疫”故事，我们向光明前行！ 事不避难，义不逃责        古人云：“事不避难，义不逃责。”肺炎肆虐，教育人就要挺身而出，共赴国难。彭雅莉老师是二年级的组长，她带头宣传疫情防控知识，设计防疫知识研究性学习活动、组织老师们开展线上备课、打包整理学习资源包……每一项工作都亲力亲为，认真仔细。要知道，彭雅莉老师患有眼疾，医生嘱咐半年内不能过度用眼。这些日子的网上办公，彭雅莉没有强调客观原因，对工作依旧兢兢业业，没有丝毫懈怠。        延迟开学，为了做好“停课不停学”，她提出：线上学习是一种广义的学习，学习方式也应该是多种多样的，不仅仅是单纯意义上的网上学习。功夫在诗外，生活既教育。”为此，她制定出专题性学习（古诗词篇章）、读书笔记方法指导、项目式学习（雷锋纪念日）等学习内容，深受学生和家长的欢迎。 宝贝，对不起！        逯璐老师是一位年轻的妈妈，爱人在外地工作，照顾幼小孩子的重担就落在了她的肩上，原本希望假期好好陪陪孩子，没想到疫情蔓延开来。作为班主任，想到班上54名学生，她毅然把宝贝送到奶奶家里，开始了解学生离兰时间、返回时间、身体状况、乘坐班次等，得知学生一切安好，她悬着的心才落到实处。看似简单的工作，经过一个个电话询问，一句句温情关怀，一天下来，也是口干舌燥。晚上回去看女儿，却怎么都不想多说一句话……        面对延迟开学，为了缓解孩子和家长的恐慌心理，她组织学生开展了丰富多彩的活动，如做生活“小达人”——学习生活技能、办“向英雄致敬”手抄报、手绘“感谢有你”海报等等，让学生有事可做，精神得以寄托。 看在眼里，感激在心上       “学生们读书要落实，不仅要读，还得写，摘抄本上可以写写读书后的感受，读读课外书才有效果。” 这是张英和老师们一起开视频教研会。凭借二十几年的工作经验，张老师经常会给大家指出很多工作中容易疏忽的地方。她给年级组发来信息：“我把第一单元备好的课校对了一遍，改了改，大家看看合适不合适？”。第一单元的主备人并不是张英，但她如此用心地修改完善，与大家分享，组内老师很感动。       “报告校长，我们班离兰人数已确定，我挨个给家长都打了电话，数字确定无误。”真是严谨！这铿锵有力的话语背后，肯定是张英老师口干舌燥忙碌了一天。张老师每天都是这样扎实、默默地工作着，在这个超长的假期，她通过网络、电话把二3班管理得井井有条，班里所有的孩子和家长都看在眼里，感激在心上。 最好的教育        罗翊恬老师是两个孩子的妈妈，照顾两个年幼的孩子已经让她忙得不可开交。假期大教研活动，她却主动承担了第一单元的研讨任务。她从网上找到电子课本，每天认真研读教材，深度学习课程标准，认真设计教学内容，详细撰写教学方案。在年级组视频研讨会上，她的教学设计得到了大家的肯定，她说：我们不能像医生一样冲锋一线，扎扎实实关注教学、关注学生，保障好后方，也是为抗疫做贡献。        延迟开学，学生学点什么？罗老师认为防控疫情就是很好的教育切入点。她不急于给学生布置读写抄的记忆作业，而是收集各种资料和新闻与大家分享，让孩子去了解和体悟生命、和谐、奉献、感恩、责任、担当……她鼓励学生用手抄报表达情感，并积极向兰州晨报投稿，让孩子用画笔担负起社会责任，为抗疫增添一份力量。        花从春走过，留下缕缕芳香;叶从夏走过，留下片片荫凉。在这场抗击冠状病毒的战“疫”中，每个人都留下了战斗的痕迹，我们都在自己的岗位上奋斗着，在自己的战场上拼搏着。不忘初心、牢记使命！相信在这场没有硝烟的战役中，我们一定会取得胜利，迎接我们的必是春暖花开。