光明小学 “自主教育展风采,争当五自好少年”(一)

昕昕

<p>  疫情是‘危’也是‘机’。光明小学抓住‘宅’家学习这个自主教育的契机,培养学生主动学习的态度和自主学习的能力,倡导自主管理,开展“自主教育展风采,争当五自好少年”活动,让学生生活自理、行为自律、学习自主、精神自强、人格自立,全校上下形成一股自主教育之风。</p> <p>【计划篇】——我的课表,我做主!</p><p> 我的课表能自己做主?对哒,每天的课外时间是孩子们自己的管理时间,孩子们可以根据自身的喜好和习惯,科学合理地进行自主学习设计。瞧!孩子们的创造力是惊人的,他们八仙过海,各显神通。小鹿、小树,小花朵等都成了课表的“点缀”,真是既漂亮又实用。</p> <h3>【展示篇】——我的自律,我来秀!</h3><h3> 我们常说,学习是自己的事,是靠自己的自律来不断提高的。在这个特殊的假期里,光明小学这样自律的同学更多了。没有老师的督促,他们仍然高效完成了古诗的背诵,在本该放肆玩耍的时间里,他们仍然没有丝毫懈怠,孩子们用行动证明唯有自律,自主管理自己的事,才能成为强者。</h3> <p>  在这个特殊的假期里,学校通过空中课堂把学生们组织起来,开展学习、健身、娱乐、阅读、做家务等活动,对学生和家长进行有效陪伴、有效亲子活动的指导,对学生进行自主管理的指导,培养学生自主生活习惯和能力,培养学生融入家庭、关爱家人的情感。疫情无情人有情,光明小学的老师们用自己的热情给这个阴霾的春天带来阳光,给孩子们的生活注入活力。</p>

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