<p> 这是一个“加长版”的寒假，各位家长坚守自己的工作岗位，积极配合学校疫情防控工作，在照顾好孩子日常生活起居的同时，鼓励孩子每天通过“空中课堂”坚持听课，坚持学习，各位家长非常辛苦。在此，对家长们的辛勤付出表示衷心地感谢！</p> <p> “空中课堂”开课以来，在各位家长的大力配合下，孩子们都能按时听课、完成当天的作业并上传，保证了网络教学的质量。根据疫情防控的现状，目前还不能开学，所以，孩子们要继续通过网络进行学习。为了总结前段时间“空中课堂”学习的成果，进一步了解这种学习方式对孩子的影响，三年级八班班主任马凝老师组织各位家长开展了《三年级八班“空中课堂”学习面面观》活动，对“空中课堂”第一阶段学习情况进行总结。</p> <p> 在本次活动中，各位家长百忙之中抽出时间，用心记录孩子学习成长的点点滴滴：有的家长陪伴在孩子身边，一起观课，共同交流；有的家长因为工作原因不能陪伴孩子，就提前和孩子通过协商，制定比较明确的学习要求，给予孩子信任。大部分孩子能独立听课，完成作业……</p> <p> 好父母不是天生的，但一定是爱学习、会学习的人！为了分享家长们的心得体会，解决一部分孩子居家学习不够主动、自律的现象，改进亲子关系，加强与提高和孩子沟通的艺术，进一步提高家庭教育的质量，三年级八班将陆续推出家长的活动总结，大家一起学习，共同进步！</p> <p> 感谢四位家长的分享交流！由此，我们会发现，面对“空中课堂”，孩子们经历了从新鲜、好奇到逐渐疲倦的过程，然后再在老师和家长的耐心指导以及比较明确的学习要求下，孩子们渐渐从心里真正接纳“空中课堂”这种特殊时期的学习方式，学会自主管理，培养了自律意识。这是一个螺旋上升的过程，更是同学们认识自我、不断改正缺点、努力上进的过程！</p><p> 关于自律，请同学们先回忆《一个优秀学生的特征》讲到的内容，其中第四条：“学会自律自控，严格要求自己。”</p> <p> 同学们，你们知道吗？自律是道德最本质的特征，指人的自我约束、自我管理的意识和能力，它是事业心、使命感、社会责任感、人生理想和价值观塑成的基础。古希腊哲学家柏拉图认为：“自律就是自制，是一种对于快乐和欲望的控制。”这是自律的最高境界。目前，同学们居家隔空学习，这是考验大家是否自律的一块“试金石”。</p> <p> 同学们，老师希望你们从现在做起，努力做一个自律的孩子！认真上好每一节课，认真做笔记，认真完成每位老师布置的作业，并且仔细检查，不放过一个错字、一道错题……认真是一种习惯，更是通往优秀之路的好伙伴！祝愿同学们都成为一个自律、认真的好孩子！</p> <p> 老师更希望你们长大后，学有所成，能成为一个像钟南山院士、李兰娟院士，像无数医护人员那样为社会做出贡献的人。在灾难面前，在病毒面前，不畏艰险，做勇敢的“逆行者”，用智慧和责任为人们撑起坚固的健康之门！</p>