宅家也精彩

楚天舒

       2020年伊始，新型冠状病毒肆虐，它没收了街头的喧嚣，没收了团聚的欢乐，也没收了我们行动的自由。当无数白衣天使和志愿者们冒着生命危险在一线辛苦忙碌时，有些人却因为长时间不能出门而抱怨无聊。其实，我们负责管住自己的腿也是为当下负责，宅在家里的日子也可以很精彩。
      受疫情的影响，我们不能正常开学，但初三的孩子正处于复习冲刺的关键期，一刻都不能耽搁啊!我带的两个班的班主任都非常认真负责，正月初六就收到她们发来的信息，商量网上教学的问题，同事们都积极响应，很快就确定了方案。因为家里有小宝要照顾，想安安静静地给孩子们上课不太方便，所以我选的时间是早上7:20——8:30，那个时候小宝一般都还睡着。      正月初七，我早早起床，先给孩子们布置好早读任务，再安排好自学流程，就边看书边等他们呼叫我了。很快，司同就在群里提问了，是他自己在假期做题时遇到的问题，我直接用语音在群里回复，一直讲到他说理解为止。接下来也有孩子与我私聊，我也一一跟他们讲解。在与孩子的交流中，一个小时很快就过去了。原来，作为老师，被学生需要也是一种莫大的幸福呀！      跟孩子们约定的提交作业的时间是晚上十点前，但拿着手机的时候会不自觉地关注微校中的通知，实在是太想知道他们独自在家的学习效果如何。8:47，冰清第一个提交了作业。急忙打开看到了熟悉的字迹是那样的亲切，内容也没有辜负我的期待。这个孩子平时就非常认真，此时在家也能一丝不苟地完成各项任务，真的很欣慰，连忙给她一个五星好评并表扬她的书写和学习态度。发送出去后，我就想象着孩子看到评价后开心的笑容，一定如花儿一样灿烂吧。
正式进入工作状态，每天布置学习任务、答疑解惑、批改作业，日子忙碌而充实。先一起来欣赏一波优秀作业吧！        二月六日，徐老师发来信息说线上辅导到第七天了，大家都辛苦了，建议七号休息一天。真的是一忙起来，时间就不知不觉地过了。其他都还好，就是每天批改两个班的作业，盯着手机的时间长了，眼睛有点难受。有时候改作业时跟孩子们开玩笑说，我的眼睛快瞎了，希望他们字写大点，书写工整些，照片拍清楚些。
      七号休息，回顾一周的教学，主要是布置阅读任务，并指导学生进行基础知识的复习，而每个班每天能坚持认真完成各项任务的孩子只有二十几个，主动问问题的也总是那几个孩子，其他孩子是真的都没有问题吗？肯定不是。想到这，我有点慌了，看来不能被动地等待，孩子不来找我，我就去找他们。
      新的一周又开始了，我每天又多了一项工作，就是在群里点名让孩子提问题。如果他说没有问题，我就指定一道题目让他跟大家讲讲。有时讲着讲着，问题就暴露出来了。孩子当时可能有点尴尬，但在我看来这是好事，“知之为知之，不知为不知，是知也”。我耐心地跟他讲了一遍，孩子听懂后连声感谢，我也为能帮到他而高兴。        社会是最好的课堂，推迟开学，孩子们眼前就有最好的教科书。所以，这周我还布置了一项特殊的作业，让学生观看元宵节晚会，再结合自己这个春节的特别经历写一篇随笔，意在引导孩子思考社会热点问题，培养他们的家国情怀。因为每个孩子都是未来世界的建设者，他们需要从当下汲取教训、积累经验、锻炼品格、提升能力。从提交的作业来看，不少孩子都能有自己独特的思考。      线上教学进行两周，发现有部分同学有点懈怠了，我又有点着急了。赶紧跟同事联系，问问他们的情况如何。年级群和备课组的群里也开始了热火朝天的讨论，不少同事都直播或录播(屏）教学。我也想尝试，但一想到家里两个闹腾的孩子，还是放弃了。后来孙老师给我支招，说用备忘录里的录音功能给孩子们讲解知识点也方便。这个操作起来比较简单，每天中午，我把小宝哄睡着了，就一个人在阳台对着手机分专题讲解考点和解题思路，每条录音15分钟左右。在给孩子们布置学习任务时，先让他们听语音讲解并做好笔记，再去完成相应的练习。认真的孩子笔记写得非常详实，练习的准确率也提高了不少。      可还有一部分不自觉的孩子怎么办？我每次在评改作业时都给他们建议，希望他们在完成任务时不要敷衍，可第二天改到的作业还是老样子。我就在徐老师和龚老师进行英语直播的时候也加入进去旁听，发现部分问题学生在讲题时也是非常认真的，或许我也可以试试，再大的困难也要克服。怕自家的神兽捣乱，我就把直播的时间定在孩子他爸在家的早上和下午，那两个时间段孩子一般都在睡觉，他也hold住。说干就干，马上确定好直播内容和讲解的孩子，将通知发布在群里。一班的直播是早上8点开始，虽然有的孩子抱怨又要早起，但第二天还是有30多个孩子提前进了直播间。虽然主讲的是一个孩子，但当我提出某个问题时，其他孩子也在评论区发表自己的见解或连麦回答，虽然隔着屏幕，但我终于有点上课的感觉了。       五班的直播安排在下午三点到三点半，由三个同学分别讲解三篇阅读。通知发出去不久，我就收到俊松的求助信息，原来他担心自己讲不好，想让我先跟他讲讲。这个孩子的理科特别好，但语文学习一直比较马虎，线上学习这么久，也从没有主动问问题。所以看到他发来的消息，我特别开心。十几分钟的交流，帮他梳理了每一题的思路，并表示在他讲解时我也会在一旁指导，他只需要按照自己的理解大胆讲就可以了，他才放心地挂了电话。第二天， 他的讲解果然没有让我失望。我也相信这次直播经历会让他对语文学习更有信心。

      还有锦鹏的直播讲解真是惊到我了。这个孩子平时学习不够主动，语文成绩也一般。但当他将摄像头对准课本时，我知道他已经做好了充分的准备。可他分析了题目对应的考点、讲解了解题思路后，还提醒同学们要关注题目中设置的陷阱。很多孩子在做题时都没有注意这个陷阱，我是准备在他讲完后强调一下的，没想到他注意到了这个细节。更没有想到的是，他还准备了一张草稿纸，像老师在黑板上板书一样，最后将这类题型的答题模式工整地写在纸上，让所有同学都一目了然。我想，如果每个孩子都能像他这样去学习，我们线上学习的效果也不错。      线上教学已有一个多月，我迫切地想了解每个孩子真实的学习状态和想法，所以让孩子们结合自己线上学习的经历自选角度写一篇大作文，一起来看看吧！      每个假期，都是教师最佳的充电时间。这个春节，全民抗疫，支援湖北，我们有更多的平台和资源可以免费学习，这更不能浪费。我主要在中国教师研修网学习。在这一平台上，有大咖们的理论为我导航，有一线教师的上课实录来践行理论，有各地同仁的真知灼见。每天坚持打开看看，真的是获益匪浅。

      响应国家“停课不停学”的号召，我在家的每一天都非常充实、有意义。都在说疫情过后，自律和自主学习能力强的人也更加优秀。这也在让我反思自己的平时的教学，在传授知识的同时，也要花更多的精力去研究培养孩子们自主学习的能力的方法。

     闲暇时间陪孩子玩游戏，给孩子做美食，听着他们天真爽朗的笑声，看着他们大快朵颐的样子，所有的阴霾都烟消云散了。

       整理阳台的花草，发现有几颗多肉都长出了花苞，掉在土里的几片老叶也冒出了新芽。“微雨众卉新，一雷惊蛰始。”再看窗外的一切，都是春的世界。新闻里也频频有好消息传来，每一条捷报都是大家，包括宅在家的所有人，凝心聚力的结果。再静心等等，相信风雨过后，春会更暖！