教学内容:教科书47页练习十（练习）<br>教学目标:<br>1、熟练掌握两位数乘两位数（不进位）笔算方法<br>2、会运用所学数学知识解决日常生活中的一些问题。感受数学在生活中的作用。<br>一、自学指导<br>回忆学过的内容，思考以下问题：<br> 1.两位数乘两位数（不进位）笔算的算理你懂了吗？<br> 2.两位数乘两位数（不进位）笔算的方法你熟练掌握了没？理清竖式计算的顺序。<div><br></div><div>练习：笔算。</div><div>21×23 33×31 34×12 41×21</div><div>重点解析：关注积的对位情况，并总结两位数乘两位数（不进位）笔算方法是什么？<br></div> <div><br></div> <div>利用两位数乘两位数的知识解决实际问题。<br></div><div><br></div><div><br></div> <div>观看视频，理清解题思路。<br></div><div><br></div><div>重点解析：解决问题时一定要认真读题，找出信息和问题，特别是要找出相关联的信息来解决问题。<div><br></div><div><br></div></div> <h3><font color="#010101">做一做，想一想</font></h3> <div>观看视频了解规律，并应用规律。<br></div><div><br></div>重点解析：本题的关键点在于找到积的每一位上的数字与非11的乘数各个数位上数字间的联系，从而发现规律，并能理解“两边一拉，中间一加”的含义。 练习：口算下各题。<div>42×11 53×11 63×11 </div><div>54×11 56×11 73×11 </div><div>接下来重点讲解单元试卷上的问题。</div><div>第一大题：第3、4、5小题视频讲解。<br></div> <h3><font color="#010101">第二大题判断题讲解。</font></h3> <h3><font color="#010101">布置作业：</font></h3>