拒疫于校外防患于未然

银川市兴庆区第十九小学

兴庆区第二小学开展新冠肺炎疫情防控演练活动 　　为有效防控新冠肺炎疫情，科学、规范的做好疫情防控处置工作，确保全校师生身体健康和校园安全。近期兴庆区第二小学分批次开展新冠肺炎疫情防控演练。 周密安排防疏漏 　　为检验我校开学疫情防控工作的应急指挥、组织协调能力，使全体教师能够熟悉学校疫情防控工作，提高教师应急处置能力，学校制定了疫情防控方案，成立领导小组，明确责任分工。演练前，王校长组织班子成员讨论演练时间、顺序、地点及演练细节，随后制定防控演练方案。3月5日下午，王校长带领班子成员实地演练，针对演练环节中存在的问题进行逐个讨论，不断的修改、完善演练方案。3月6日下午，王校长再一次带领班子成员进行实地演练，确保演练过程紧凑、有序，为全体教师开展疫情防控演练打下扎实的基础。 实地演练见成效 　　3月7日，学校分上午、下午两批次组织教师到校参加演练，兴庆区第二小学疫情防控演练正式拉开序幕。 演练前王校长做动员讲话，他强调“疫情就是命令，防控就是责任”，全体教师在演练的过程要把握好两个角色：教师角色、学生角色。教师不仅要站在自己的角度观察问题：及时发现复课后学生需要哪些关注、教师要给孩子提供哪些贴心服务、疫情防控过程中教师应注意的事项……；还要站在学生的角度设身处地的考虑问题：学生需要了解哪些防控常识、怎样避免和同学密切接触、需要老师提供哪些帮助……全体师生的生命安全和身体健康是学校当前最重要的工作，大家万众一心，坚决打赢这场疫情阻击战。 　　白艳丽副校长对全体教师进行了演练前的培训，明确演练的目的意义，责任分工，并强调了在演练的过程中的注意事项。 严格管理，进出必检 　　“这位同学请出示你的健康卡.....”校门口执勤教师检查每一位入校同学的健康卡，提醒学生带好口罩、每两名“学生”之间保持1.5米以上的距离方能有序进入校园。 精准排查，不漏一人 　　学生有序排队保持1.5米距离经过长廊红外测温仪测温，如果有体温异常的学生，执勤教师立即联系校医复测。 　　进班前，班主任组织每一位学生洗手，查收健康卡，复测体温之后，班主任老师指导学生有序就座。上课前清点学生人数，追踪缺勤学生，确保教师及时掌握每一位学生的去向及健康状况。 开窗通风、个人防护 　　班级通风、消毒是开学工作的重要环节。二次红外线体温检测正常的学生进入班级前，班主任、任课教师提前对课桌进行擦拭消毒，并打开窗户通风，保持教室空气流通。 　　教室里绿色植物的养护，既为教室增添了绿色生机、美化环境，又起到了净化空气的作用。 大小课间组织有序 　　小课间，班主任老师组织各班学生错时上卫生间、洗手，楼道立岗教师指导学生有序排队，保持间距1.5米，很好的避免学生的聚集，病毒的传播。 　　留在教室的同学，由班主任老师播放防疫小视频和学校录制的艺术小视频，丰富学生的课间活动。 　　大课间组织更加有序，各班级学生错时洗手、如厕、进行体育锻炼：第一批上操班级在楼道立岗值守教师的指引下有序下楼进行大课间活动。第二批留在教室的班级，由各位班主任老师组织洗手、如厕，教师始终提醒学生保持1.5米的距离，戴好口罩，然后回班观看艺术小视频。第一批活动结束后，有序回班，如厕、洗手、观看小视频，第二批在老师的组织下到操场做广播操。错时错峰的大课间避免了学生的密切接触，为学生的安全提供了保障。 突发事件应急处理 　　“报告校医，四一班有位同学发热，体温异常......”班主任张华老师遇到突发事件立即拨打校医的电话，校医到位后对该生进行体温的复测，腋下体温超过37.3度，校医上报校长请求指示，校长下令启动应急预案。白校长及时到达现场组织秩序，班主任做好班级疫情安抚工作，少队韩丽娜老师广播宣布启动防控预案，贺主任现场指挥班级撤离：将发热学生、与其密切接触过的孩子带到四楼观察室，该班级剩余的学生带到临时隔离教室，并且对该班实行区域封闭管理，消毒人员对该班进行消毒处理。一切工作安排井然有序。 　　 总结反思提实效 　　上午的演练结束后，王铧校长立即召开班子会议，针对演练过程中存在的问题进行反馈，总结得失，并采取相应的对策，号召全体参演人员明确演练要求，改进不足，为下午的演练做好充分准备。下午演练顺利落幕。演练结束后，王校长再次召开班子会议，让不同分工的观察员从各自的观察角度对演练存在的问题，进行反馈梳理，并提出解决意见，进一步完善开学疫情防控演练方案，为学生开学后的安全入校、健康成长筑牢防护墙。 撰稿：李静素材提供：赵茹初审：李庆华终审：王铧