我和“空中课堂”的故事

某年某月某日

<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">  2月17日,本应该是开学的日子,然而今年却和往年不一样。一场“新冠肺炎”疫情,不但祸国殃民,而且祸“教”殃“学”。没有了我和同事们一起在学校里教学的身影,没有了我和孩子们一同打扫卫生的情景,更失去了我和孩子们的教学主阵地――课堂。疫情致使人们居家不出,互相隔离,何谈师生们在课堂面对面的、有声有色去互动。为此,只能被迫延迟开学时间。这样就诞生了一种新的教学模式――空中课堂,架起了师与生,教和学的桥梁。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  自从有了空中课堂,丰富多彩的教学活动便拉开了序幕。作为一名偏远的山村教师,我也天天奔走在“屏前幕后”。从疫情防控工作开始,我曾扮演过不同的角色,虽然居家不出,但由于工作的原因,几乎天天穿梭于自家、学校和学生家。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  重新当回学生。和学生一样,每天清早起床,洗漱完备,看看课程表和时间,拿起笔,打开课本和听课记录,静静等待着老师给我们上课。八点十分,老师如期而至的出现在我的“面前”――电视或手机中的他们,不论是“宁夏空中课堂”,还是同心县在线互动直播,虽然只有宝贵的二十分种,每节课的教学结构严谨,教学方法新颖得当,教学内容一目了然。使人听了大开眼界,感觉在某些程度上更胜于现实中的课堂教学。常言道:台上一分钟,台下十年功。作为同仁,很清楚他们幕后的心血和汗水,我深有体会。我一边听课,一边赏课,不时的做记录,遇到重点部分和精彩片段,立即截屏,以便下课后进一步的整理。同时,为了教学工作的需要,我要通过云校家空间给学生安排任务,开始我下一个角色的扮演。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  瞬间由学生变成老师。这个角色已扮演多年,但这次扮演空中课堂角色实属第一次。由于我复式五六年级教学,兼任科目多。每天除了线上听课,还要细心备课,给学生布置作业和练习,线上批改作业,有问题时及时和家长、学生在群里互动。这次空中课堂教学,让我发现了一个现象,学生能够大胆的和我通过视频、语音、文字等信息沟通。而且有一股“打破沙锅问到底”的劲儿。尤其是五年级的马小洋和六年级的马天才两位同学,天天在家长群里问,私聊问。有时由于工作繁忙,不能及时给孩子一一反馈,只能做后补工作。每天晚上打开手机,开始批改作业,这是我感觉最复杂的一件事。毕竟是线上批改,有时照片模糊不清,看不清字迹;有时学生操作不熟练,不能及时上交到云校家空间;有些家庭由于上学孩子多,而家里手机少,出现了“僧多粥少”的情况。但是孩子在家长和老师的督促下,大部分都很自律,自觉的完成每天作业,这也是家校常常沟通的一个原因。3月5日,是学习雷锋的纪念日。我作为学校少先队的辅导员,线上组织了一次主题是“学雷锋 树新风”的活动。少先队员用彩笔制作了一幅幅漂亮的手抄报,内容丰富,有宣传疫情防控知识的,有学雷锋事迹的,有感恩母亲的。他们还给抗击疫情一线的叔叔阿姨们写感谢信,天天帮父母分担家务活,并用文字写下了真实的故事,更加充实了空中课堂的学习生活。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  定时的充当“快递员”。由于受疫情的影响,人们都居家不出,这就带来了一系列小打小闹的问题。如:学生反映作业本写完了,无法外出购买;有的由于家里手机不够用,外出购买手机很难;学生需要的一些学习材料,无法拿到手。于是,在条件允许的情况下,我便“送货上门”。首先是送教材。为了方便快捷,我和杨志学老师事先按班级、按学生分门别类的整理好,然后骑车挨家挨户的送到每个学生或家长的手中。隔数日,又是送作业本,又是收送手抄报,又是上门检查学生学习情况等,穿梭在乡间的小路。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  自疫情以来,学校成为重要的保护场所。为了开学后的安全,校长和我们几个老师在学校天天值班值守,定期消毒,实行封闭式管理,防疫防控工作一点大意不得。为了做好学校防疫宣传,每天在微信群里给家长和学生宣传上级部门的文件、通知、信函、倡议书,疫情防控知识等。校长带领教师在校园周边和围墙上张贴宣传标语、喷绘、横幅。校园实行每周一次的全面、彻底的消毒,绝不留任何死角。此外,还要做好疫情防控工作的各种档案,包括每天动态跟踪,做好各种疫情数据及时上报。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  疫情还没结束,空中课堂还在继续。病毒无情,空中课堂有爱;病毒隔开了师生们往日的欢声笑语,空中课堂架起了家校沟通的桥梁。我们一起静候佳音,等待疫情一去不复返的那天。到那时,会还我们一个书声琅琅校园的。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  结束语:我和空中课堂邂逅一月来,置身在空中课堂活动中,作为一名教师,担负起了自己的责任。能够自觉遵守疫情期间的工作制度,听从领导的安排,不论是学校的工作还是个人的任务,都尽自己最大努力去完成。</span></p> <p><b><span class="ql-cursor"></span></b></p>

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