从“线下”到“线上”的学习战“疫” ——512全体师生共战疫情 ​​

果汁

老师

陪伴

我们

加油

学习

疫情

全体师生

同学

为了

人民

从“线下”到“线上”的学习战“疫”

——512全体师生共战疫情

       2020年，是我们国家决胜全面建成小康社会的收官之年，然而，新冠病毒像洪水猛兽一般涌入中华大地，对国家和人民产生了巨大负面影响。但是，英勇的中国人民是不会屈服的，党领导人民坚决同疫情抗争，现已颇有成效。为了同学们的健康，又为了不耽误同学们的学习，全国开展停课不停学活动，在家上网课。512班的各位老师和同学们，从不曾停止过求学的步伐，在班主任老师的带领下，有序学习。        为了更高效学习，老师将我们分为九组，就是为了互帮互助，共同进步。下面为各组同学认真学习的缩影：
      1组：我们深知唯有勤奋，才是成功的唯一出路，学习上的勤奋，定会在成绩上给我们最好的回报。
2组：不为失败找理由，要为成功找方法。我们知道：  伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 3组：心态决定命运，自信走向成功。 4组：星星之火可以燎原，聚似一团火，散似满天星。我们在为疫情结束后的学习生活蓄足动力。 5组：态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 6组：敬人者人恒敬，爱人者人恒爱。 7组：有志者事竟成，三千越甲可吞吴。 8组：力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。 9组：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海        班主任付老师常常跟我们说：唯有学习才是未来的唯一出路。我们成长的道路上，老师们始终不倦的陪伴着我们，陪伴，其实很简单。
       陪伴，是语文老师早上早早起来陪我们背诵的一片片古文；老师那辛勤工作的背影时常印在我的脑中：        陪伴，是数学老师写满的公式及耐心的讲解； 陪伴，是英语老师讲给我们的每一篇阅读和每一句语法；
陪伴，是物理老师归纳给我们的每个模型及公式的运用；别人都休息时，他在为我们批改作业： 陪伴，是化学老师口中的元素、原子、周期表； 陪伴，是生物老师讲解细胞分裂的一个个图解；课堂上精彩的课件，是老师抽出自己空余时间制作的，只为我们能更好地理解： 陪伴，是历史老师讲给我们的古今故事；
陪伴，是地理老师口中的天文地理，资源配置； 陪伴，更少不了政治老师，是您讲给我们正是社会主义国家制度的优越性，才让我们面对疫情所向披靡。      线上教学期间老师们以非凡的工作智慧和强大的创造力丰满了自己的课堂，向家长们展现了当代教师应有的责任担当与高尚的职业道德，赢得了学生和家长的尊重与信任，以实际行动书写了对教育事业的忠诚。           在老师们的陪伴下，同学们之间的互相关怀、互相鼓励，这些都在帮助着我们茁壮成长。外面有医护人员在为国家，为人民而奋斗着；内部有学校老师的关怀，为的就是将来我们能够成为他们——这些为国付出的奋斗者，为国家和人民做出回报。

      春风已然拂过中华大地，伟大的中华民族终将驱散阴霾。抗疫的冲锋号角已经吹响，我们不能冲向抗疫前线，但我们更要抓紧时间，努力学习，用自己的行动支持这场战役。只争朝夕，不负韶华，为了我们的未来，为了我们的祖国更加努力，加油！加油！加油！

加油，512！加油，全寿中的学子！祝高三学子越是艰险越向前，高考加油！512全体师生祝你们能扬帆起航！