<p><span style="font-size: 20px;"> 2020年伊始，新型冠状病毒肆虐中华大地，面对突如其来的疫情，我们听从国家的号令，居家隔离、延迟开学。本着“停课不停学”的原则，线上教学正式开始，为了更好地开展工作，3月6日，乃林蒙古族小学音乐组的同事们，在组长齐广艳老师的组织下，开展了一次别样的线上教研活动。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 此次教研活动的主要研讨内容是“如何上好一年级音乐课”，一年级的同学年纪小，好动，自觉性较差，但他们都天真可爱，热情开朗，对音乐有着无限的热爱。上好一年级的音乐课，对于整个小学阶段的音乐教育有着至关重要的作用。因此，我们每位老师都根据新课标“以人为本”的音乐教育观，以儿童心理学为支撑，在线上对这一内容进行了深入的讨论，分享了自己的观点并提出了自己宝贵的意见。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 首先发言的是担任一年级音乐教学工作的谭毛毛老师，他认为要根据学情设置合理的教学活动，充分引起学生学习的兴趣，还要建立严密的、游戏化的课堂常规，能使师生达成良好的默契，让教学在热而不闹，活而不乱的管理中进行。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 接下来发言的是李潼老师，他认为在教学中要通过演唱歌曲，读童谣等各项活动对学生进行多方面的音乐素质培养，激发学生学习兴趣，通过游戏培养学生的合作能力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 紧接着发言的是乌丹老师，她认为根据一年级学生特点，老师应拉近与学生的距离，学会爱学生。通过多种方式吸引同学们的注意力，让他们感受到音乐课的快乐！从而提升音乐课的质量。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 董丽娜老师从“创设情境 激发兴趣”“抓好常规 有序地学”“以动促学 寓乐于学”三方面对一年级音乐教学进行了分析，并且分享了很多自己宝贵的教学经验！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 王文静老师就一年级下册音乐教材进行了分析，并以第一单元为例详细地讲解了重难点。针对怎样上好一年级的唱歌课和欣赏课发表了自己的看法！分享了自己的一些教育观点！</span></p> <p> <span style="font-size: 20px;">最后齐广艳老师进行了发言并就本次活动进行总结，她认为对于一年级同学来说，音乐学习最好的方式是游戏，只有在音乐游戏过程中获得快乐，才能唤起同学们学习音乐的兴趣！</span></p> <p> <span style="font-size: 20px;">本次教研活动形式独特，各位老师都克服了困难，在线上针对研讨内容进行了精彩的发言！虽然我们没有面对面进行交流，但是这种新鲜的研讨方式也让我们收获了很多！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容，努力提高学生各项素质，努力使我校音乐教学工作上一个新台阶！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 最后，让我们静候春暖花开！期待早日在校园相见！🎶🎶</span></p>