疫情防控，“课”不容缓——九年级线上教学等你来！

齐齐

年级组

老师

学习

孩子

线上

作业

疫情

初一

备课组

我们

突如其来的疫情阻挡了孩子们在校园里学习的脚步，校园里也没有了往日的欢声笑语，但——
疫情虽阻挡了我们出行的脚步，
却无法阻挡我们学习的热情！
一、制定方案：

　　受疫情影响，在接到灵武市政府和市教育的停课通知后，学校迅速根据实际情况调整教学计划。

1、年级组线上会议

初一年级组根据学校整体计划及指导意见，迅速行动、周密安排，先后召开年级组和备课组会议，全力打造适合九年级学段的线上教学模式。年级组在微信群发布实施方案后，就线上教学的有关细节进行线上研讨。

2、九年级班主任线上会议

年级组在杨组长的带领下，举行线上工作会议，针对九年级面临中考，是毕业年级对各位班主任提出了具体要求：

1）确保学生心理上有充分的准备，确保学生不能因线上学习而导致学习效果下降；

2）配合学校心理教师、思政教师开展心理健康辅导，利用心理辅导课、和学生及家长进行线上私下交流，密切关注学生及家长的心理变化；

3）确保每位孩子都有课可上，有网可用，有知识可学；

4）密切配合其他任课老师的工作及学校领导、巡课员查课。

3、九年级各备课组线上会议

各备课组研讨并制定本组线上教学计划，就人员安排、授课方式、作业布置及反馈、备课组活动等方面进行了细致研讨与周密部署。九年级组老师们经验丰富，但教龄普遍较长，上次停课还是以空中课堂为教学主阵地，这次要我们亲自上阵了。这些拥有宝贵实战经验的老师们面对网络教学时，都觉得好棘手！但这是一个永远保持谦虚，充满学习精神的团队，老师们在工作群热烈讨论、进行演练、熟悉操作流程，为的就是要全力保障孩子们的线上学习效果。

二、具体实施:

　　孩子们的学习以老师们的线上教学为学习主阵地，主要依托钉钉直播、在线课堂、腾讯会议进行线上学习，老师们通过微信年级组群、教研组群、QQ、钉钉班集群、腾迅会议等网络平台为学生上课并对学生的早读、笔记、作业进行检查和辅导。

（一）老师们精心备、用心上 老师们自行备课，再线上研讨补充，各班班主任老师根据本班特点，制定了作息时间表、作业检查方式，组织早读打卡，成立学习小组并时时监督、跟进，家校紧密配合！任课教师们积极备课、课前导学、组织预习、钉钉直播、云校家布置作业等。。。这些灵活、多样的方法让孩子们兴趣盎然，他们虽和老师相隔数里，却依然能和老师互动、得到老师帮助和鼓励。

备教材，备学生，备重难点，备网络操作。。。。🤓

　　再来看看老师们如何运用互联网和孩子们进行交流沟通，如何批改作业吧~

3、为进一步检验孩子们的学习成果，老师要求孩子们认真完成作业并上传钉钉或学习小组内，老师们也会及时批改课后作业，一方面统筹兼顾，另一方面也能很好的利用网络平台大数据统计关注到每一个孩子的学习状况。

下面，大家就随我一起去看看，初一孩子们的学习生活吧！

（二）学生们专心听、潜心学

　　1、认真上好周一的班会课。周一的班会课上，孩子们着装整洁，以良好的精神风貌在家中参加庄严的升国旗仪式。

2、以线上课堂授课为基础，孩子们在家长的监督下认真听课。

捕捉到几只专心听课的小可爱!

爸妈也会时时监督~😨

就算没有教室和同学，也能听到我们的书声朗朗！

什么？只有语数英笔记算什么优秀~政史地生，样样俱全!

我的作文，欢迎小伙伴儿们围观点赞。

敢把你的笔记拿出来，我们比一比么？😋

远距离背诵检查😃

我们的笔记、作业是不是干净、整齐，而且形式多样吧？

为了监督我们完成作业，组长们辛苦啦。

4、加强生活指导、关注心理健康

初一的孩子们年龄小、自律性不强，更需要老师和家长共同监督、携手配合。我们不仅要关注孩子们学习知识，更要关心孩子们的身心健康，指导孩子们在疫情宅家期间，合理使用电子产品，课余时间多帮助家人做一些力所能及的家务，从而养成良好的生活习惯。同时，也用实际行动，向那些在疫情爆发后逆风而行的英雄们致敬！！！

我们这样上班会课。

我们这样度过课余时间。

我们这样为祖国加油、打气！

我们用这样的方式歌颂祖国!

　　这一张张认真的小脸，作业本上一行行整齐的笔记、视频里一个个可爱的小模样，都是初一同学们在用实际行动向祖国、向学校、向老师、向家长证明：我们要为自己负责，要成为对祖国有用的人！这微信里的一条条信息，电话里的一声声叮咛，作业评语上的一句句鼓励，都是初一老师们的希冀，我们就是想用一份份炽热的爱和同学们一起战胜疫情，和同学们一起走在学习的路上！

初一年级组的全体教师尽其所能，克服困难，将空中课堂教学组织的有条不紊，丰富多彩，展现了师生共同学习进步的风采！