<p>孩子的小手总是闲不住，哪儿都想摸一摸。如果用没有洗过的小手抓食物、揉眼睛、摸鼻子，细菌就会趁机进入体内，引发各种疾病。洗手是日常生活中最简单有效的传染病预防措施，是防止病从口入的第一道防线。应该怎样正确的洗手呢？今天，我们来一起学习一下吧！</p> <p style="text-align: center;">🍃活动目标</p><p><br></p><p> 1.了解洗手的重要性，知道在饭前便后及传染病高发期要勤洗手。</p><p> 2.掌握“六步洗手法”，并尝试边念儿歌边用正确方法洗手。</p><p> 3.愿意主动洗手，在家中及幼儿园里养成良好的生活与卫生习惯。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">故事《我不要洗手》🙅</span></p><p><br></p> <p>小公主最讨厌洗手，她总是把手藏在身后说：“我为什么要洗手?我的手又不脏！”。可是大人们不这么认为，大家纷纷告诉小公主要记得洗手。</p> <p>小公主根本不听别人说的话，觉得自己的手上有各种味道，多酷啊。</p> <p>有一天，小公主的肚子突然痛起来，痛的她满地直打滚。皇后吓坏了，赶紧请来了医生。</p> <p>医生发现小公主的肚子里有好多细菌，在小公主肚子里跳来跳去的...</p> <p>“我是住在蜡笔上的细菌！”</p><p><br></p><p> “我是住在土壤里的细菌！”</p><p><br></p><p> “我是狗狗身上的细菌！”</p> <p> “我是住在门把手上！”</p><p> “我是住在窗户上！”</p><p> “我是住在书桌上！”</p><p><br></p><p> 细菌们都争先恐后地跳着说话。</p> <p> “哎吆，别跳！别跳！”小公主的肚子痛得更厉害。</p> <p>原来是这样，医生伯伯说：“小公主，你是不是吃东西前没有洗手啊?”小公主害羞地点了点头。</p> <p>医生伯伯让小公主吃了一些药丸，治好了小公主。小公主高兴地说：“医生伯伯再见，谢谢你！”</p> <p>“啦啦啦···啦啦啦···”奇怪，是谁在浴室唱歌呢？呀，原来是小公主在洗手，用医生伯伯送给她的草莓香皂，搓出了好多好多泡泡。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">✨故事 “小问号”</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> No.1 为什么要洗手？</span></p> <p>接触的物品会粘有肉眼看不到的细菌和病毒。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">No.2 不洗手的危害？</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">💁一起学洗手</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 听了好听的故事，原来洗手如此重要。那怎样正确的洗手呢？让我们看一看图片，一起学起来吧！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">💁给家长的建议</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 1.洗手重要性：在外面玩时，小手这里摸一下，那里碰一下，如果再用这双小手去拿食物，看不见的病菌就会跟着食物一起进入体内，引起各种疾病。</p><p> 2.榜样示范：饭前便后，家人都要主动洗手，模仿是孩子的天性，成人的行为会带给孩子潜移默化的影响。</p><p> 3.激发兴趣：家长可以带着孩子挑选自己喜欢的肥皂和毛巾，激发孩子的使用兴趣，从而激发孩子洗手的欲望。</p><p> 4.亲子阅读：利用绘本进行亲子阅读，引导孩子养成良好的洗手习惯，如《我要洗手》、《根本就不脏嘛》、《不爱洗手的嘟嘟》等。</p> <p>孩子利用双手对周围环境进行感知和探索，这是孩子成长最直接的方式。但有些孩子因为没有养成卫生用手的好习惯，常常使小手成为传播众多疾病的元凶。让我们家园共育，帮助孩子养成洗手的好习惯。</p>